本篇文章給大家談?wù)効祖萁逃枷?,以及孔?教育思想對(duì)應(yīng)的知識(shí)點(diǎn),希望對(duì)各位有所幫助,不要忘了收藏本站喔。
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孔子的教育思想是什么?
1、孔子的教育思想的主要內(nèi)容:有教無(wú)類:讓平民子弟也能接受教育,促進(jìn)社會(huì)發(fā)展。因材施教:因各人各種不同的性格,采取不同的教育方法,增強(qiáng)教學(xué)效果。三人行,必有吾師焉:只有虛心向別人請(qǐng)教,才能不斷完善自己。勤于思考:只有勤學(xué)善問(wèn),才能得到知識(shí)。
2、孔子是我國(guó)古代大著名的思想家、大教育家,他提出“仁”的思想,主張“仁者愛人”。孔子是當(dāng)時(shí)社會(huì)上最博學(xué)者之一,在世時(shí)就被尊奉為“天縱之圣”“天之木鐸”,更被后世統(tǒng)治者尊為孔圣人、至圣、至圣先師、大成至圣文宣王先師、萬(wàn)世師表。
3、德育,注重思想教育。提倡“孝悌忠信,禮義廉恥”。提倡勤奮好學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度?!爸卟蝗绾弥?,好知者不如樂知者”。注重學(xué)習(xí)方法?!皽毓识隆?,“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”。治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?!爸疄橹?,不知為不知,是知也”。
簡(jiǎn)述孔子的教育思想。
孔子的教育思想:有教無(wú)類 人人都有受教育的權(quán)利,每個(gè)人都應(yīng)該受到教育??鬃愚k學(xué)是面向全社會(huì)的,屬于開放辦學(xué)。對(duì)待學(xué)生,不論貧富貴賤、門第高低,一律平等。學(xué)而不厭,誨人不倦 對(duì)于教育者而言,要永不滿足的學(xué)習(xí),樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。
【答案要點(diǎn)】孔子是中國(guó)古代最偉大的教育家,他的教育思想集中體現(xiàn)在《論語(yǔ)》中。(1)他認(rèn)為人的先天本性相差不大,個(gè)性的差異主要是后天形成的,所以他很注重后天的德育工作,主張“有教無(wú)類’’,希望把人培養(yǎng)成“賢人”和“君子”。他大力創(chuàng)辦私學(xué),培養(yǎng)了大批人才。
孔子的教育思想的主要內(nèi)容:有教無(wú)類:讓平民子弟也能接受教育,促進(jìn)社會(huì)發(fā)展。因材施教:因各人各種不同的性格,采取不同的教育方法,增強(qiáng)教學(xué)效果。三人行,必有吾師焉:只有虛心向別人請(qǐng)教,才能不斷完善自己。勤于思考:只有勤學(xué)善問(wèn),才能得到知識(shí)。
孔子的教育思想用八個(gè)字來(lái)概括的話,就是因材施教,有教無(wú)類。孔子思想教導(dǎo)人們,教育應(yīng)當(dāng)是建立在發(fā)現(xiàn)孩子內(nèi)心優(yōu)秀和潛質(zhì)的基礎(chǔ)之上,應(yīng)當(dāng)是適應(yīng)人的發(fā)展并能有效促進(jìn)人的發(fā)展的教育,應(yīng)當(dāng)是使人獲得更多快樂和幸福的教育,應(yīng)當(dāng)是讓人感到生命很有意義、很豐富、很有品位的教育。
(1)主張“有教無(wú)類”,希望把人培養(yǎng)成賢人和君子。(2)在教學(xué)內(nèi)容上,孔子繼承了西周六藝教育的傳統(tǒng),教授的基本科目是《禮》、《書》、《詩(shī)》、《樂》、《易》、《春秋》。(3)在教學(xué)上,他強(qiáng)調(diào)“學(xué)而知之”,提出了“因材施教,啟發(fā)誘導(dǎo),學(xué)思并重,博約結(jié)合,學(xué)以致用”等教育教學(xué)原則。
平等對(duì)待的??鬃訉?duì)教育對(duì)象“有教無(wú)類”的思想,適應(yīng)當(dāng)時(shí)新興地主階級(jí)政治上的需要,使教育成為一種獨(dú)立的活動(dòng),順應(yīng)了時(shí)代潮流,具有一定的歷史進(jìn)步意義。(二)“德才并重”的教育內(nèi)容。子曰:“志于道,據(jù)于德,依于仁,游于藝。
孔子的教育思想有哪些?
孔子的教育思想:有教無(wú)類 人人都有受教育的權(quán)利,每個(gè)人都應(yīng)該受到教育??鬃愚k學(xué)是面向全社會(huì)的,屬于開放辦學(xué)。對(duì)待學(xué)生,不論貧富貴賤、門第高低,一律平等。學(xué)而不厭,誨人不倦 對(duì)于教育者而言,要永不滿足的學(xué)習(xí),樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。
孔子的教育思想的主要內(nèi)容:有教無(wú)類:讓平民子弟也能接受教育,促進(jìn)社會(huì)發(fā)展。因材施教:因各人各種不同的性格,采取不同的教育方法,增強(qiáng)教學(xué)效果。三人行,必有吾師焉:只有虛心向別人請(qǐng)教,才能不斷完善自己。勤于思考:只有勤學(xué)善問(wèn),才能得到知識(shí)。
勤于思考:只有勤學(xué)善問(wèn),才能得到知識(shí)。溫故而知新:經(jīng)常復(fù)習(xí)以前學(xué)過(guò)的知識(shí),才能學(xué)好新知識(shí)。不恥下問(wèn):提倡人人好學(xué)虛心求教。知之為知之,不知不為不知:這就是實(shí)事求是的做學(xué)問(wèn)的基本素質(zhì)。
德育,注重思想教育。提倡“孝悌忠信,禮義廉恥”。提倡勤奮好學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度。“知之者不如好知者,好知者不如樂知者”。注重學(xué)習(xí)方法。“溫故而知新”,“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”。治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?!爸疄橹?,不知為不知,是知也”。
【答案】:第一,關(guān)于教育作用的思想。他認(rèn)為教育對(duì)國(guó)家穩(wěn)定、社會(huì)的發(fā)展有作用,提出了“庶、富、教”的觀點(diǎn),認(rèn)為人口、財(cái)富、教育是立國(guó)的三個(gè)要素。第二,關(guān)于教育對(duì)象的觀點(diǎn)。他提出了“有教無(wú)類”的思想。第三,關(guān)于教育目的的觀點(diǎn)。培養(yǎng)一批“士”“君子”,以完善人格為教育的首要目的。
孔子的教育思想及影響
1、總之,孔子的教育思想產(chǎn)生了重要的歷史影響,為中國(guó)古代教育奠定了理論基礎(chǔ),是中華民族珍貴的教育遺產(chǎn)。
2、孔子的教育活動(dòng)不但培養(yǎng)了眾多學(xué)生,而且他在實(shí)踐基礎(chǔ)上提出的教育學(xué)說(shuō),為中國(guó)古代教育奠定了理論基礎(chǔ)??鬃幼鳛槲覈?guó)古代重要的思想家、教育家,在其一生的教育實(shí)踐中所總結(jié)出來(lái)的教育思想,是我國(guó)教育史上寶貴的財(cái)富,處處都閃現(xiàn)著教育哲理的光輝。
3、孔子的教育思想的核心是有教無(wú)類,孔子是我國(guó)教育史上第一個(gè)將畢生精力貢獻(xiàn)給教育事業(yè)的人,他對(duì)后世的教育活動(dòng)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。
簡(jiǎn)述孔子的教育思想
孔子的教育思想:有教無(wú)類 人人都有受教育的權(quán)利,每個(gè)人都應(yīng)該受到教育。孔子辦學(xué)是面向全社會(huì)的,屬于開放辦學(xué)。對(duì)待學(xué)生,不論貧富貴賤、門第高低,一律平等。學(xué)而不厭,誨人不倦 對(duì)于教育者而言,要永不滿足的學(xué)習(xí),樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。
(2)他的學(xué)說(shuō)以“仁”為核心和最高道德標(biāo)準(zhǔn),并且把仁的思想歸結(jié)到服從周禮上,強(qiáng)調(diào)忠孝和仁愛。(3)他繼承了西周六藝教育的傳統(tǒng),教學(xué)綱領(lǐng)是“博學(xué)于文,約之于禮”,基本科目是詩(shī)、書、禮、樂、易、春秋。
(1)主張“有教無(wú)類”,希望把人培養(yǎng)成賢人和君子。(2)在教學(xué)內(nèi)容上,孔子繼承了西周六藝教育的傳統(tǒng),教授的基本科目是《禮》、《書》、《詩(shī)》、《樂》、《易》、《春秋》。(3)在教學(xué)上,他強(qiáng)調(diào)“學(xué)而知之”,提出了“因材施教,啟發(fā)誘導(dǎo),學(xué)思并重,博約結(jié)合,學(xué)以致用”等教育教學(xué)原則。
基于“有教無(wú)類”的原則,孔子招收學(xué)生,有八個(gè)不分:一是不分貴賤;二是不分貧富;三是不分智愚,四是不分勤惰;五是不分恩怨;六是不分老少;七是不分國(guó)籍,八是不分美丑。這“八不分”說(shuō)明孔子對(duì)各種類型的學(xué)生都是一視同仁、平等對(duì)待的。
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