特殊教育的前景與現(xiàn)狀福建（特殊教育發(fā)展前景）

本篇文章給大家談?wù)勌厥饨逃那熬芭c現(xiàn)狀福建，以及特殊教育發(fā)展前景對應(yīng)的知識點，希望對各位有所幫助，不要忘了收藏本站喔。

本文目錄一覽：

• 1、福建省有沒有智障學(xué)校
• 2、特殊教育好就業(yè)嗎?
• 3、特殊教育就業(yè)分析

福建省有沒有智障學(xué)校

福州開智學(xué)校創(chuàng)辦于1987年，是福建省第一所培智類特殊教育學(xué)校，是鼓樓區(qū)唯一一所面向智障兒童實施特殊教育的公辦學(xué)校。松溪縣特殊教育學(xué)校創(chuàng)建于1991年，是一所涵蓋學(xué)前、義務(wù)教育兩個學(xué)段的培智類特教學(xué)校，也是南平市唯一一所省教育廳擬培育的“醫(yī)康教”結(jié)合試點特殊教育學(xué)校。

位于鼓東路開元寺附近的福州市開智學(xué)校，創(chuàng)設(shè)于1987年，作為我國首個專門為智障學(xué)生設(shè)立的特殊學(xué)校，它的歷史背景與我國改革開放三十年的歷程緊密相連。

．福州市開智學(xué)校，地址在鼓樓區(qū)開元路74號，電話是0591－87556174。 2．福州市育智學(xué)校，地址在臺江區(qū)下杭路189號，電話是0591－83259806。 3．福州市培智學(xué)校，地址在倉山區(qū)上渡、鷺嶺里30號，電話是0591－87442122。

．福州市育智學(xué)校，地址在臺江區(qū)下杭路189號，電話是0591－83259806。3．福州市培智學(xué)校，地址在倉山區(qū)上渡、鷺嶺里30號，電話是0591－87442122。4．洋下小學(xué)特教班，地址在晉安區(qū)洋下新村洋下小學(xué)內(nèi)，電話是0591－87579479。

每個地級市都有特殊教育學(xué)?；蚺嘀菍W(xué)校，每個智障兒童都可以享受義務(wù)教育。教育局，殘聯(lián)，民政局都可以找。

特殊教育好就業(yè)嗎?

1、特殊教育專業(yè)的就業(yè)困難程度相對較高。首先，特殊教育是一個相對小眾的專業(yè)，需求量相對較小。相比于其他熱門專業(yè)如醫(yī)學(xué)、工程等，特殊教育專業(yè)的就業(yè)崗位數(shù)量有限。其次，特殊教育工作需要具備較高的專業(yè)知識和技能。特殊教育教師需要了解不同類型特殊兒童的身心特點和發(fā)展需求，掌握相應(yīng)的教學(xué)策略和方法。

2、專業(yè)需求獨特，崗位數(shù)量有限。由于特殊教育是一個專門針對有特殊需要的學(xué)生的領(lǐng)域，其就業(yè)市場相對較小。與醫(yī)學(xué)、工程等廣泛需求的熱門專業(yè)相比，特殊教育專業(yè)的畢業(yè)生面對的就業(yè)機會較少。 專業(yè)要求高，資格培訓(xùn)與經(jīng)驗積累不可或缺。

3、雖然都屬于師范類，但是并不是所有專業(yè)都能當(dāng)老師的，教育技術(shù)學(xué)，聽名字就知道，主要是從事課程研發(fā)，教學(xué)研發(fā)的，一般畢業(yè)后都是去教育局，學(xué)?？蒲袓彽葝徫痪吐殻也皇且划厴I(yè)就能去，需要積累經(jīng)驗，就業(yè)需求比較少，甚至不如考個公務(wù)員強了，所以不建議孩子選擇，別為難自己。

特殊教育就業(yè)分析

1、特殊教育專業(yè)就業(yè)前景良好，就業(yè)幾率較高，待遇因地區(qū)、學(xué)校和具體職位而異。特殊教育專業(yè)就業(yè)前景及就業(yè)幾率 特殊教育專業(yè)是針對特殊群體的教育需求設(shè)立的。隨著社會對于特殊群體教育的重視和支持，特殊教育專業(yè)的需求越來越大。學(xué)校和教育機構(gòu)對于特殊教育人才的需求增加，使得該專業(yè)的就業(yè)幾率相對較高。

2、特殊教育這個專業(yè)的就業(yè)前景其實也是比較不錯的，因為在這個現(xiàn)實生活里，有一些孩子都是有先天性的障礙的，所以說他們的家長為了讓他們也有一定的受教育能力，所以說基本上都會把孩子放進那些特殊教育學(xué)校里的，也是非常有前景的。

3、特殊教育專業(yè)就業(yè)前景很好，畢業(yè)后可以到各類特殊教育學(xué)校以及與特殊教育相關(guān)的機構(gòu)從事特殊教育實踐、理論研究、管理等工作。就業(yè)方向 特殊教育學(xué)校，需要考教招(教師招考)。特殊教育機構(gòu)，機構(gòu)按照招聘要求，不少機構(gòu)工資也比學(xué)校的高。

4、本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可可以到各種特殊教育學(xué)校以及與特殊教育相關(guān)的機構(gòu)從事特殊教育實踐、理論研究、管理等工作。也可以到企業(yè)從事特殊兒童、特殊人群的用品開發(fā)，還可以到大、中、小學(xué)心理咨詢室以及各類特殊教育學(xué)校進行咨詢或教學(xué)。

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