教育思想新實(shí)踐,教育思想新實(shí)踐心得體會(huì)

大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話(huà)題，就是關(guān)于教育思想新實(shí)踐的問(wèn)題，于是小編就整理了4個(gè)相關(guān)介紹教育思想新實(shí)踐的解答，讓我們一起看看吧。

1. 你對(duì)實(shí)踐型教育思想的認(rèn)識(shí)？
2. 德育實(shí)踐活動(dòng)有哪些？
3. 什么是思政實(shí)踐？
4. 國(guó)家開(kāi)放大學(xué)社會(huì)實(shí)踐內(nèi)容怎么寫(xiě)？

你對(duì)實(shí)踐型教育思想的認(rèn)識(shí)？

實(shí)踐型教育思想的認(rèn)識(shí)

實(shí)踐教育是指為促進(jìn)學(xué)生更好地接受學(xué)校教育和全面發(fā)展而開(kāi)展的各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)。實(shí)踐教育不追求教科書(shū)式的靜態(tài)的理論體系構(gòu)建，而是始終緊跟時(shí)代潮流，走在時(shí)代前列，使教育充滿(mǎn)了源于實(shí)踐、不斷創(chuàng)新的生命活力。

德育實(shí)踐活動(dòng)有哪些？

第一，思政課小組活動(dòng)，學(xué)生通過(guò)了解時(shí)政新聞，了解國(guó)內(nèi)外時(shí)事，培養(yǎng)熱愛(ài)祖國(guó)感情。

第二，德育實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)參觀紅色基地，聽(tīng)紅色故事，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)感情，滲透社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

第三，勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，從勞動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)，艱苦奮斗的品格，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng)的感情。

德育活動(dòng)有很多種，如禮儀、知恩、感恩、行為規(guī)范等，它體現(xiàn)學(xué)生的需要，發(fā)揮學(xué)生的主體性，讓傳統(tǒng)形式的教育煥發(fā)時(shí)代的生機(jī)，德育是主動(dòng)成長(zhǎng)，是主動(dòng)的吸納和融合。

如三月份組織學(xué)生開(kāi)展學(xué)雪鋒做好事的活動(dòng)，九月份開(kāi)展給老人送溫暖的活動(dòng)等等。把德育活動(dòng)貫穿到教學(xué)活動(dòng)中去。

什么是思政實(shí)踐？

就字面意思而言，思政課實(shí)踐教學(xué)是以思想政治理論為課程內(nèi)容，以教學(xué)實(shí)踐為課程形式，具有思想性、政治性、理論性、教育性和實(shí)踐性五大特點(diǎn)。其性質(zhì)定位為：

第一，思政課實(shí)踐教學(xué)是立體的課堂教學(xué)體系。長(zhǎng)期以來(lái)，我們對(duì)實(shí)踐教學(xué)課堂理解失之偏頗。在實(shí)踐教學(xué)尚未作為一門(mén)獨(dú)立課程時(shí)，它總是依附于其他的理論課程，僅僅以思政小課堂作為實(shí)踐平臺(tái)，進(jìn)行“課內(nèi)實(shí)踐”。而今，實(shí)踐教學(xué)又走向另一極端，往往被簡(jiǎn)單地等同于第二課堂——社會(huì)調(diào)查、志愿服務(wù)、公益活動(dòng)等校外實(shí)踐，卻忽略了第一課堂的理論價(jià)值和其他課堂的存在。

事實(shí)上，實(shí)踐教學(xué)仍離不開(kāi)正確的理論指導(dǎo)，不能脫離第一課堂而獨(dú)立存在的。否則，實(shí)踐教學(xué)就可能演變成盲目的和缺乏實(shí)效性的熱鬧活動(dòng)。因此，思政課實(shí)踐教學(xué)是包含了第一課堂、第二課堂和其他課堂在內(nèi)的立體化的課堂教學(xué)體系，是理論指導(dǎo)下的實(shí)踐探究。

國(guó)家開(kāi)放大學(xué)社會(huì)實(shí)踐內(nèi)容怎么寫(xiě)？

國(guó)家開(kāi)放大學(xué)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告也叫實(shí)習(xí)報(bào)告，主要就是針對(duì)自己對(duì)于整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程、結(jié)果以及自己的個(gè)人體會(huì)所呈現(xiàn)出來(lái)的書(shū)面報(bào)告。大家只需要根據(jù)自己的具體工作經(jīng)驗(yàn)按要求填寫(xiě)即可，并不

核心內(nèi)容：主要就是針對(duì)于整個(gè)實(shí)踐過(guò)程的內(nèi)容的完整表述，在這部分中一定要將主要的內(nèi)容以及事實(shí)、觀點(diǎn)表述清楚，相關(guān)的工作內(nèi)容、時(shí)間、地點(diǎn)以及項(xiàng)目的相關(guān)背景都要介紹，最后就是對(duì)于整個(gè)實(shí)踐過(guò)程的看法以及收獲、心得。

整體情感：一定要秉持著客觀的態(tài)度，不能夠太過(guò)于口頭化、情緒化，要表現(xiàn)自己與新時(shí)代共同進(jìn)步的看法，整體內(nèi)容要實(shí)事求是，不要過(guò)于狹隘。

加分部分：可以將自己在整個(gè)實(shí)踐過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，以及相關(guān)的解決方法表述出來(lái)，這樣可以呈現(xiàn)出一個(gè)獨(dú)立自主的思考形象。

總結(jié)部分：一定要將整個(gè)實(shí)踐過(guò)程進(jìn)行歸納總結(jié)，將自己的收獲與看法簡(jiǎn)短表達(dá)不要太過(guò)于拖拉。將自己的不足以及成績(jī)簡(jiǎn)短表述，經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)都是實(shí)踐過(guò)程中不能夠缺少的寶貴經(jīng)驗(yàn)，最后在表述一下自己的相關(guān)打算，以及自己今后的工作打算即可。

實(shí)踐報(bào)告的核心內(nèi)容是對(duì)實(shí)踐活動(dòng)的詳細(xì)表述。這部分內(nèi)容為作者所要論述的主要事實(shí)和觀點(diǎn)，包括介紹實(shí)踐活動(dòng)的目的、相關(guān)背景、時(shí)間、地點(diǎn)、人員、調(diào)查手段組成，以及對(duì)實(shí)踐活動(dòng)中得到的結(jié)論的詳細(xì)敘述。

要能夠體現(xiàn)解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)的思想路線(xiàn)，有新觀點(diǎn)、新思路；堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，對(duì)實(shí)際工作有指導(dǎo)作用和借鑒作用，能提出建設(shè)性的.意見(jiàn)和建議；報(bào)告內(nèi)容觀點(diǎn)鮮明，重點(diǎn)突出，結(jié)構(gòu)合理，條理清晰，文字通暢、精煉。 字?jǐn)?shù)一般控制在5000字以?xún)?nèi)。

　　結(jié)束語(yǔ)包含對(duì)整個(gè)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行歸納和綜合而得到的收獲和感悟，也可以包括實(shí)踐過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，并提出相應(yīng)的解決辦法。

到此，以上就是小編對(duì)于教育思想新實(shí)踐的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于教育思想新實(shí)踐的4點(diǎn)解答對(duì)大家有用。