大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于樺甸特殊教育的問題，于是小編就整理了2個相關(guān)介紹樺甸特殊教育的解答，讓我們一起看看吧。
吉林市疫情嚴重，有四個中高風險地區(qū)，高三高考前還能開學嗎？
目前吉林市的最新疫情數(shù)據(jù)：
截止到5月18日中午，吉林市現(xiàn)有確診病例22例，昨日治愈8例，昨日新增兩例。
病例1，男，1994年出生，系5月13日吉林省通報的吉林市豐滿區(qū)確診病例2的密切接觸者。住址為吉林市昌邑區(qū)。通過密切接觸者主動篩查核酸檢測陽性，5月17日經(jīng)專家組會診，診斷為確診病例。
病例2，男，1951年出生，系5月16日吉林省通報的舒蘭市確診病例2的密切接觸者。住址為舒蘭市。通過密切接觸者主動篩查核酸檢測陽性，5月17日經(jīng)專家組會診，診斷為確診病例。
目前吉林市的相關(guān)防疫措施：
5月17日，吉林市豐滿區(qū)風險等級由中風險調(diào)整為高風險，然后豐滿區(qū)城區(qū)以居民小區(qū)為單位、鄉(xiāng)村以自然屯為單位，全面實施嚴格的封閉管理，實施網(wǎng)格化、地毯式排查。
目前吉林市的高三學子：
5月13日，吉林市在全市范圍內(nèi)喊停了校園復課的進程，已復學的高三初三年級也轉(zhuǎn)為網(wǎng)上授課，當時吉林市高三學生含淚喊口號走出校園的場景，讓人淚崩。
我們知道，吉林市高三是4月7日復課的，我查了一下吉林市復課前的疫情數(shù)據(jù)：
截至4月6日24時：吉林市連續(xù)63天無新增本地確診病例，無新增疑似病例。全市累計報告新型冠狀病毒肺炎本地確診病例5例，累計治愈出院5例。 4月6日0-24時，全市無新增無癥狀感染者。截至4月6日24時，全市累計報告1例境外輸入無癥狀感染者，已訂正為確診病例。
對比現(xiàn)在，吉林市昨天還有兩例新增本土確診病例。
由此看來，離高考還有50天左右，高三高考前再次復課的可能性不是很大了。
現(xiàn)有確診病例要清零，特別是要控制住新增病例，要確保長時間無新增。
即使不能復課，即使不能再次回到學校學習，但是，相信你們會行，而你們一定也行。
吉林市目前疫情嚴重，豐滿區(qū)為高風險地區(qū)，船營區(qū)為中風險地區(qū)，另外兩個區(qū)龍?zhí)秴^(qū)和昌邑區(qū)在5月13日時實行提級管控，比照高風險地區(qū)進行管理。
截止到今天的17點，吉林又新增了三例確診病例。目前也開始建設(shè)了方倉醫(yī)院，并且有500多位醫(yī)學專家前去吉林進行抗疫。
按照目前的疫情發(fā)展來看，吉林市的高三學生，在高考前是大概率不會回到學校了。因為目前距離高考僅有50天有余，按照原來的開學的方法來計算，在全省零確診病例以后，連續(xù)28天才可以有開學的可能。
把這28天刨除外也僅留給吉林高三考生20天左右，這還是按現(xiàn)在沒有確診病例來算的，目前誰都不能確定吉林啥時候才能零確診，在這樣的情況下，高三學生高考前返回學校幾無可能。所以，吉林高三學生現(xiàn)在要平復心情，認真做好高考備考的準備，迎接這次最特殊的高考。
根據(jù)吉林目前的情況看，高三高考前肯定是不能開學了。5月18號，距離高考只剩下50余天，期望學生跟家長早點轉(zhuǎn)變思想，做好長期在家復習備考的心里準備。
吉林疫情
吉林市城區(qū)的4個市轄區(qū)豐滿區(qū)（高風險）、船營區(qū)、龍?zhí)秴^(qū)、昌邑區(qū)，目前已經(jīng)全部按照高風險地區(qū)進行管理，此次疫情反彈的源頭舒蘭則是第一個被定為高風險地區(qū)。其中，豐滿區(qū)累計病例9人，船營區(qū)2人，昌邑區(qū)1人，甚至連主城區(qū)之外的樺甸區(qū)也有1人確診。
最關(guān)鍵的是，此前舒蘭第0號病人洗衣女工雖然已經(jīng)在今天出院，但其感染的源頭依然成迷，5月10日晚，國家疾控中心5名流調(diào)專家就已抵達舒蘭市調(diào)查，近10天過去了，依然無法確定源頭，可以說這個病毒確實是相當狡猾。
高風險地區(qū)規(guī)定
根據(jù)豐滿區(qū)公告，自2020年5月17日起，在全區(qū)實施嚴格管控措施，城鄉(xiāng)居民原則上不能離開本市。也就是說，事實上豐滿區(qū)已經(jīng)處于接近封城狀態(tài)。
國家《新型冠狀病毒肺炎防控方案（第五版）》指出，高風險地區(qū)只有在病例數(shù)保持穩(wěn)定下降、疫情擴散風險得到有效管控后，才有可能降低應(yīng)急響應(yīng)級別。從目前吉林無法掌握疫情源頭，傳染鏈條尚未結(jié)束傳播的情況來看，吉林市起嘛要到病例清零，連續(xù)14天無新增之后才有可能逐步解封。
在家復習一樣可以提高成績
在往年，學生可以正常備考的時候，一般學校也會在最后一個月左右放假，讓學生可以選擇在家復習，也可以到校自習。今年因為受疫情的影響，在家復習的時間比較長，基本上所有學生都會受到影響。
在這種情況下，只能放棄回校復習的期望，多跟老師溝通，直接在家復習備考。這里最重要的就是要調(diào)整心態(tài)，在家復習一樣可以考出好成績。
總結(jié)：建議家長放棄短期內(nèi)回校的期望，調(diào)整心態(tài)，做好全期在家備考的準備。只要做好計劃，一樣可以考出好成績！
因為吉林市疫情嚴重，故而吉林市的初高中畢業(yè)年級學生不得不再次停課，回家繼續(xù)上網(wǎng)課。
猶記得，吉林的高三學生，喊著“我命由我不由天”的口號，含淚離校……
這樣的場景，又怎能不讓人為之動容呢？
今天是5月18日，距離高考還有48天的時間，這一次離校，估計在有很長一段時間不能再回校了。
至于高考前能否再次返校學習，還真不好說……
據(jù)了解，吉林省的其它地區(qū)，并沒有停課，而吉林市的學生停課，多多少少會影響他們的高考成績，但沒辦法，疫情無情??！
目前，吉林市的舒蘭市為高風險地區(qū)，豐滿區(qū)也為高風險地區(qū)，船營區(qū)則為中風險地區(qū)。
不得不說，疫情很嚴重！
為切斷疫情傳播，吉林市疫情防控領(lǐng)導小組已于5月13日決定吉林市城區(qū)比照高風險地區(qū)實行提級管控。
吉林市的疫情牽動全國人民的心，這對吉林市的高三學生來說，是一件非常令人沮喪的事。
當前，舒蘭市和吉林市豐滿區(qū)都調(diào)整為高風險區(qū)，船營區(qū)、昌邑區(qū)中風險地區(qū)。
舒蘭市地情況網(wǎng)友們應(yīng)該比較熟悉，由于舒蘭市那名45歲的公安局洗衣女工造成的感染，到今天已經(jīng)是1傳40了，最小的確診者只有5歲。而她是怎樣被感染的，病毒源頭在哪，目前仍沒有定論。
5月17日，豐滿區(qū)新增3例本地確診病例，因此風險等級由中風險調(diào)整為高風險。
5月18日，吉林省新增本地確診病例2例，其中一例在昌邑區(qū)，5月19日, 吉林市又新增本地確診病例3例。
而全國其他兩個中高風險地區(qū)是武漢市東西湖區(qū)、沈陽市蘇家屯區(qū)。
今天離高考已經(jīng)不到50天了，按吉林市的疫情形勢，按我國疫情防控的一貫做法，為保障學生的人生安全，防止疫情由于學生開學而進一步的擴散，在這50天內(nèi)吉林市很難達到再開學的條件。
吉林市的高三學生和家長們對學生不能開學非常著急，心情全國人民都能理解。也因此有少數(shù)家長認為，吉林省其他地區(qū)高三都開學，只吉林市不開學，這非常不公平。
不能說這些家長說得沒道理，但現(xiàn)在也讓其他地區(qū)高三學生停課是不現(xiàn)實的。這不像前期全省開學時，為保證公正，所有市都統(tǒng)一，現(xiàn)在如果僅僅為了所謂的公平，讓其他地區(qū)也停課，涉及的面太廣，造成的影響太大，怎么可能呢？
換一個角度想，當初各省都有不少市疫情根本不嚴重，不也得等疫情嚴重的地區(qū)一起開學，這難道對這些地方的考生公平？
吉林省的疫情三天兩頭的增加，怎么辦?。?/h3>
的確，昨天吉林省吉林市又新增了一例，是一位1988年出生的女士，看起來，吉林疫情似乎還在蔓延。新增一個確診人員，其密切接觸者被感染的概率就增大了不少，新的確診恐怕還會出現(xiàn)。
不過，我們沒有因為這樣一個病例而過分擔心。新增病例的出現(xiàn)，也是在預料之中的事。
首先，這一例仍然是舒蘭傳染鏈上的病例，只能算是舒蘭疫情的一次余震。目前，吉林疫情并沒有出現(xiàn)新變化，也沒有出現(xiàn)“斷鏈”和新傳染源，防控工作還在掌握之中。
其次，這位確診者是在隔離之中確診的。據(jù)衛(wèi)健委通報，該病例住址為吉林市船營區(qū)，是在控制范圍內(nèi)作為密切接觸者主動篩查檢測陽性確診的。后經(jīng)專家組會診，診斷為確診病例。
最后，從這名確診者的行動軌跡可以看出，這位女士的影響范圍并不大。而且，在5月10日舒蘭11人被確診后兩天，這個女士就作為接觸者被要求居家隔離。5月22日被送到隔離點隔離觀察。也就是說，從5月12日起，這個確診病例就不會傳染他人了?，F(xiàn)在，已經(jīng)12天過去了，即便有人被她傳染，也應(yīng)該被發(fā)現(xiàn)了。
目前，吉林省仍然保持著高壓的防控態(tài)勢，出現(xiàn)新傳染鏈的可能性極小，而舒蘭鏈條已經(jīng)被提前阻截，之后最多再出現(xiàn)零星幾例，也很難超出阻截范圍。
但是，這段疫情嚴重影響了民眾恢復正常生活的信心，也影響了復工復學的進度，不管怎么樣，我們都是不希望這樣的疫情再次出現(xiàn)。
到此，以上就是小編對于樺甸特殊教育的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于樺甸特殊教育的2點解答對大家有用。
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