大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于微音藝術(shù)教育的問(wèn)題，于是小編就整理了1個(gè)相關(guān)介紹微音藝術(shù)教育的解答，讓我們一起看看吧。
蘇軾是藝術(shù)全才，但是不懂音律是真的嗎？
莫道東坡誤音律，只緣豁達(dá)總無(wú)拘。
三人成虎，以訛傳訛耳。
此種說(shuō)法多見(jiàn)于歷代詩(shī)話之中，比如李易安《詞論》“然皆句讀不葺之詩(shī)爾。又往往不協(xié)音律，”（不加修飾的詩(shī)歌罷了，而且還不符合音律），李易安用了一個(gè)“協(xié)”字，這協(xié)可以解釋為不按照規(guī)矩出牌，不符合規(guī)則，但從未說(shuō)過(guò)蘇東坡不懂音律。
詩(shī)人陸游在《老學(xué)庵筆記》也記載了這樣的論述，翻譯過(guò)來(lái)就是，世人都說(shuō)蘇東坡不懂歌唱，所以他做的許多樂(lè)府詩(shī)都不協(xié)音律。有一個(gè)叫晁以道的人，曾經(jīng)和東坡作別于汴京時(shí)，東坡喝醉了，唱了一首《陽(yáng)關(guān)曲》。由此可見(jiàn)，東坡懂音樂(lè)，而且嗓子也不錯(cuò)。在文后作者做了一個(gè)評(píng)價(jià)“但豪放不喜翦裁以就聲律耳?！?/p>
古代有一首曲子叫《瑤池燕》，東坡聽(tīng)到后便認(rèn)為這首曲子的配詞是錯(cuò)誤的“琴曲有瑤池燕，其詞不協(xié)，而聲亦怨咽”（《侯鯖錄》），由此可知，蘇東坡不但懂音樂(lè)，而且還懂如何按曲子填詞。
由此可見(jiàn)，不是不懂，而是不做，因?yàn)椴环献约旱臑⒚撔郧椤?/p>
古人所創(chuàng)作的詩(shī)，一開(kāi)始就是音樂(lè)的一部分，因?yàn)橛行┪娜瞬欢魳?lè)，所以其詩(shī)詞往往不能和曲子相融合，所以稱之為詩(shī)。詩(shī)歌和樂(lè)府就是從那時(shí)開(kāi)始有了區(qū)別。
樂(lè)府由詩(shī)變成歌是經(jīng)過(guò)音樂(lè)專家（高級(jí)別的伶人）按音律標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行增刪，調(diào)整和修飾，然后合成一個(gè)曲調(diào)。但是古調(diào)多散佚流失，所以傳下來(lái)的樂(lè)府只有文字，而與之相配合的樂(lè)譜卻流失了許多。
《唐詩(shī)三百首》里的許多樂(lè)府詩(shī)都是用來(lái)唱的便是明證。
音樂(lè)人所寫(xiě)的是歌，詩(shī)人所寫(xiě)的是詩(shī)，詩(shī)就是樂(lè)曲的歌詞。
有人總拿蘇軾個(gè)別不協(xié)律的詞來(lái)指責(zé)蘇軾的詞，實(shí)際上，歷史上很多名家其實(shí)都有不協(xié)律的詞，絕非蘇軾一人。只是蘇軾的詞在當(dāng)時(shí)突然讓人耳目一新，是一種新鮮的現(xiàn)象，很多人便十分關(guān)心蘇軾的詞是不是合乎規(guī)則了。 況且蘇軾詞的音樂(lè)性也能找出一大堆例子，這些前人都論述過(guò)。蘇軾還能自度曲，如歷代最著名、填的人最多之一的詞牌“賀新郎”，前人就認(rèn)為是蘇軾的自度曲。如果不懂音律，是不可能自度曲的。
蘇軾在海南，經(jīng)常在田邊唱自己的《哨遍》；蘇軾曾取用不少古人詩(shī)句改寫(xiě)成詞，就是為了使音律便于演唱，櫽括詞就起源于蘇軾；好像是在中山，歌伎們?cè)谘缦蠂K軾，請(qǐng)他當(dāng)場(chǎng)作詞，“意將索老人(指蘇軾)之才于倉(cāng)卒，以驗(yàn)天下之所向慕者。”于是蘇軾即席填了篇幅超長(zhǎng)的《戚氏》……如果不懂音樂(lè)，能做到嗎？能在宴席上即席填詞嗎？
歐陽(yáng)修為《醉翁操》琴曲寫(xiě)的詞句不合音律，后來(lái)蘇軾為了便于合律演唱，專門(mén)另寫(xiě)了一曲《醉翁操》，清末著名詞人、詞論家鄭文焯評(píng)價(jià)： “讀此詞，髯蘇之深于律可知！” 《醉翁操》是一首絕妙的詞章： 瑯然，清圓，誰(shuí)彈，響空山。 無(wú)言，惟翁醉中知其天。 月明風(fēng)露娟娟，人未眠。 荷蕢過(guò)山前，曰有心也哉此賢。 醉翁嘯詠，聲和流泉。 醉翁去后，空有朝吟夜怨。 山有時(shí)而童顛，水有時(shí)而回川。 思翁無(wú)歲年，翁今為飛仙。 此意在人間，試聽(tīng)徽外三兩弦。 這首詞彌補(bǔ)了琴曲有聲無(wú)辭的缺陷，如果蘇軾不懂音樂(lè)能做到嗎？
蘇軾的詞，如“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合”，“我欲乘風(fēng)歸去，惟恐瓊樓玉宇”等，“缺”“合”相諧，“去”“宇”相諧，其實(shí)這些暗韻很多人都不押，但蘇軾在這首名篇中卻能做到，不懂音律，不尊重音律，能做到嗎？ 柳永的詞要二八女郎來(lái)唱，而蘇軾的詞哪怕就是關(guān)西大漢來(lái)唱，也說(shuō)明能唱?。欢宜摹督亲又苤莩霁C》讓一城“壯士抵掌頓足而歌之,吹笛擊鼓以為節(jié)”；他的《永遇樂(lè)之燕子樓》讓守夜的士兵一夜間傳唱開(kāi)來(lái)；蘇軾晚年自己經(jīng)常在野外唱《哨遍》；對(duì)了，他的《江城子之夢(mèng)中了了》完全是脫口而出唱出來(lái)的一首詞，草稿都不打……！
蘇軾不管是對(duì)當(dāng)代還是對(duì)后世，都產(chǎn)生了巨大的影響，他不光在詩(shī)詞，在文章、書(shū)法、繪畫(huà)、政治、哲學(xué)，甚至美食等領(lǐng)域都取得了驕人的成績(jī)?？梢院敛豢鋸埖卣f(shuō)：蘇東坡是我國(guó)歷史上千年難得一遇的文學(xué)奇才，更懂音律！
蘇東坡究竟懂不懂音律，這個(gè)問(wèn)題爭(zhēng)論很大。從蘇軾出生古琴世家，從小接受音樂(lè)熏陶來(lái)看，蘇東坡可能是懂音律的。
蘇軾的父親蘇洵，酷愛(ài)經(jīng)籍和古琴藝術(shù)，是當(dāng)時(shí)一位較有影響的音樂(lè)鑒賞家和音樂(lè)愛(ài)好者。《歷代琴人傳》引張右兗《琴經(jīng)·大雅嗣音》：“古人多以琴世其家，最著名眉山三蘇?！鄙倌甑奶K軾，對(duì)音樂(lè)有極濃厚的興趣，三蘇都是彈琴的能手，父親蘇洵琴技最高，家中還珍藏了著名的唐代“雷琴”。
由于從孩童時(shí)就受父親演奏古琴的熏陶，蘇軾一生對(duì)古琴有著特殊愛(ài)好。
為了研究古琴的發(fā)聲原理及特點(diǎn)，他不惜把自己家中珍藏的唐代名貴“雷琴”拆開(kāi)來(lái)觀察、分析其奧妙。為此他還專門(mén)撰寫(xiě)了《家藏雷琴》一文。蘇軾的這張?zhí)拼徘?，琴面布滿蛇蚹紋，上孔里（龍池處）寫(xiě)著“開(kāi)元十年造，雅州靈關(guān)村”，下孔里（鳳沼處）寫(xiě)著“雷家記八日合”?！霸馈币步小霸郎健保闹谱髑〉胶锰?，是一張好琴的標(biāo)志之一，當(dāng)時(shí)只有唐代雷氏家族制作的“雷琴”才具有這樣的優(yōu)點(diǎn)。
到此，以上就是小編對(duì)于微音藝術(shù)教育的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于微音藝術(shù)教育的1點(diǎn)解答對(duì)大家有用。
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