國防教育演練日記,國防教育演練日記怎么寫

大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于國防教育演練日記的問題，于是小編就整理了3個相關(guān)介紹國防教育演練日記的解答，讓我們一起看看吧。

1. 中職生軍訓(xùn)有實戰(zhàn)演練嗎？
2. 走向優(yōu)秀軍人的歷練是什么？
3. 以前木柄手榴彈都是掛在腰上的，如果被子彈打中，結(jié)果如何？

中職生軍訓(xùn)有實戰(zhàn)演練嗎？

中職生軍訓(xùn)的內(nèi)容與高中生軍訓(xùn)內(nèi)容基本上差不多的。沒有實戰(zhàn)演練。因為我們的軍訓(xùn)目的是進行一次國防教育，以簡單的軍事動作識輔助。

主要的軍訓(xùn)內(nèi)容象立正丶稍息丶向左右轉(zhuǎn)丶齊步走丶正步走等。通過訓(xùn)練達到整齊劃一，集體主義丶互相幫助的好風(fēng)氣。

走向優(yōu)秀軍人的歷練是什么？

一、培養(yǎng)出強烈的家國情懷

軍人的職責(zé)就是保家衛(wèi)國，軍人為祖國和人民奉獻青春和熱血。我軍宗旨是全心全意為人民服務(wù)，所以軍人稱為人民子弟兵。軍人必須要有強烈的家國情懷，這是軍人的精神支柱和信仰，為國當兵，為國盡忠，所有的一切付出就變得有意義。為什么那么多退伍軍人，敢于在人民危難時刻挺身而出，那是因為家國情懷已經(jīng)融入血液，哪怕脫下軍裝多年，依然滿腔熱血。

二、練就過硬的軍事技能

過硬的軍事技能，就是過硬的軍事本領(lǐng)，一旦發(fā)生戰(zhàn)爭，才能在戰(zhàn)場上克敵制勝。每個軍人都有自己的專業(yè)技能，無論是步兵炮兵，還是汽車駕駛員坦克駕駛員，都需要把專業(yè)技能練精，平時是傍身技能，戰(zhàn)時是保命技能，退伍后也是關(guān)鍵時候能露一手的貼身技能。

三、鍛煉出強健的國防身體

走向優(yōu)秀軍人的歷練是一個漫長而艱辛的過程，它需要不斷地錘煉意志和毅力，培養(yǎng)出色的領(lǐng)導(dǎo)能力和戰(zhàn)斗素質(zhì)。在軍旅生涯中，優(yōu)秀軍人需要不斷學(xué)習(xí)和實踐，以應(yīng)對各種復(fù)雜的戰(zhàn)斗情況和極端環(huán)境。同時，優(yōu)秀軍人必須具備高度的責(zé)任感和忠誠精神，始終保持對國家和人民的忠誠，為維護國家安全和人民安寧而不懈努力。只有經(jīng)過長期的歷練和奮斗，才能成為一名真正的優(yōu)秀軍人，為祖國和人民做出杰出的貢獻。

以前木柄手榴彈都是掛在腰上的，如果被子彈打中，結(jié)果如何？

這個可不好說，因為過去木柄手榴彈的殼體并不厚，被擊中時如果內(nèi)存的炸藥受到強烈沖擊，的確有很大的爆炸可能。而且手榴彈的引信部分，因為存在這一些起爆藥，所以如果這部分被子彈擊中，也有很大的可能性引爆手榴彈。

實際上手榴彈被槍射爆的事情并不是沒有，相反戰(zhàn)爭中這種事件還很具有普遍性，起碼在我的記憶里，有些二戰(zhàn)資料似乎描述過這種事，只是估計每個遇到這種事的當事人都死了，而且概率比起槍擊實在太少，所以并沒有引起廣泛的關(guān)注。

直到以色列國防軍在幾次中東戰(zhàn)爭中注意到槍打爆手榴彈的問題，這才制造了“IM26鈍性爆炸手雷”，它們相較以往的手雷更加“遲鈍”，不那么容易在強沖擊下發(fā)生爆炸。

這一事件的當事人是一名叫依拉利茲·佩雷茲的國防軍少校，他在2010年8月執(zhí)行軍事任務(wù)時，遭遇流彈打爆手雷而喪命，隨行的軍官報告了這一事件，并很快引起了以色列軍方的注意，并通過國防工業(yè)集團研究出了IM26手雷。

以色列方面后來也公布過幾枚戰(zhàn)爭中被擊中的“遲鈍手雷”，它們被子彈擊中，但沒有爆炸。按照以軍的說法，至少一名國防軍的傘兵在對加沙的“防衛(wèi)之刃”演習(xí)中被擊中手雷，但有賴于IM26的“遲鈍”，他們不僅沒有喪命，還讓手雷替人擋下了一槍。

這個題目出的好！

記得曾經(jīng)第一次投實彈訓(xùn)練情景、雖然，教官講解了手榴彈的無數(shù)次的結(jié)構(gòu)和工作原理、第一次手握手榴彈那一個小心翼翼呀、真怕它響了??后來屁股底下坐了幾十顆一整箱也“高枕無憂”……
〔手榴彈〕
grenade一種小型投擲式攻擊型榴彈、距今已有1300多年歷史了！
（抗戰(zhàn)時期生產(chǎn)的“土手榴彈”）

那么，問題提出：為什么手榴彈不害怕被槍擊
中爆炸、士兵身上背了五六顆手榴彈、行軍打仗不怕磕磕碰碰爆炸嗎？簡單的說：手榴彈這種威力大的武器、怕的是……火。
（以上是手榴彈內(nèi)裝火藥的化學(xué)式、看懂了就知道手榴彈為什么不會輕易爆炸了）

“不見鬼子、不拉炫”、手榴彈／TNT炸藥地雷、通過“拉火繩”摩擦引發(fā)“火”點燃火藥 產(chǎn)生爆炸……




（一戰(zhàn)時手榴彈已經(jīng)成型、圖片中一戰(zhàn)士兵手持M1915型長炳手榴彈）

（二戰(zhàn)中德軍裝備的M24型手榴彈“長炳彈”、德國設(shè)計師認為：手榴彈手炳越長扔的越遠。）

（“集束式”將若干顆手榴彈捆綁在一起增加爆炸威力）






（短炳手榴彈）

（現(xiàn)代新式手榴彈）



（手雷／手榴彈的一種）

（各種樣式的手榴彈／手雷）

雖然，現(xiàn)代戰(zhàn)爭各類型先進技術(shù)的武器層出不窮、但是，手榴彈這種古老的武器仍然有用武之地和存在的實際意義！

到此，以上就是小編對于國防教育演練日記的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于國防教育演練日記的3點解答對大家有用。