上越藝術(shù)教育,上越教育大學

大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于上越藝術(shù)教育的問題，于是小編就整理了4個相關(guān)介紹上越藝術(shù)教育的解答，讓我們一起看看吧。

1. 高中藝術(shù)生學美術(shù)有前途嗎？
2. 成越教育靠譜嗎？
3. 杰越教育是正規(guī)公司嗎？
4. 美術(shù)而言，是不是畫的越像越好？

高中藝術(shù)生學美術(shù)有前途嗎？

首先肯定是有前途的，前提是孩子至少自己喜歡，有興趣，夢想是做一個設(shè)計師或者畫家，不管是那種，想做到出類拔萃都是很難的，往后發(fā)展兩者最后拼的是文化，文化層次越高的人會越容易成功。

選擇學美術(shù)要做好吃苦的準備， 要付出常人多少倍的努力。。。。。

等你成功了前途真的很美好， 做著自己熱愛的工作，掙著比別人高多少倍的票子。

看看畫家方力鈞 曾梵志他們那幾個一幅畫幾百萬，幾千萬。但是要知道有很多畫家，畫了一輩子也沒成大師的。

看看那些有點名氣的設(shè)計師年薪也得幾百萬

做到這個成績肯定不是那樣容易的。要是不熱愛不喜歡這個行業(yè)是做不到這樣成功，這就是有些美術(shù)生等大學畢業(yè)就改行了，有找一跟美術(shù)沾邊工作的原因。

所以說學美術(shù)孩子喜歡 向往 熱愛是很重要的。

最好不要逼著學，讓孩子自己決定，學不學還得理性選擇。

成越教育靠譜嗎？

靠譜的

貴州成越教育咨詢服務(wù)有限公司成立于2023年03月28日，注冊地位于貴州省黔西南布依族苗族自治州興仁市東湖街道科教路24號，法定代表人為杜金鑫。經(jīng)營范圍包括法律、法規(guī)、國務(wù)院決定規(guī)定禁止的不得經(jīng)營；法律、法規(guī)、國務(wù)院決定規(guī)定應(yīng)當許可（審批）的，經(jīng)審批機關(guān)批準后憑許可（審批）文件經(jīng)營;法律、法規(guī)、國務(wù)院決定規(guī)定無需許可（審批）的，市場主體自主選擇經(jīng)營。

靠譜。

武漢成越教育咨詢有限公司成立于2019年09月27日，注冊地位于洪山區(qū)鐵機村武漢保利城K1地塊二期G1幢A單元9層6號房，法定代表人為胡程。經(jīng)營范圍包括教育咨詢(不含教育培訓）；文化藝術(shù)交流活動策劃；等。

杰越教育是正規(guī)公司嗎？

是正規(guī)公司，杰越教育成立于2018年，立足于職業(yè)教育培訓領(lǐng)域，總部坐落于星城長沙軍民融合產(chǎn)業(yè)園內(nèi)，致力于培養(yǎng)藝術(shù)優(yōu)秀人才，為學習者提供優(yōu)質(zhì)的在線學習服務(wù)，幫助學習者提升各方面的能力，獲得更好的生活品質(zhì)。

主要開設(shè)有插畫、游戲原畫、平面設(shè)計、3D建模等多款熱門設(shè)計課程！目前已在深圳、長沙、武漢、成都等地成立分公司。

美術(shù)而言，是不是畫的越像越好？

不是的，也許孩子的畫在大人眼里比較“難看”，但無論“像”還是“不像”，都是他們的自由表達，家長應(yīng)該鼓勵。對此，專業(yè)的美術(shù)老師建議，10歲以下的孩子，可以嘗試不同的繪畫方式，如繪本美術(shù)、創(chuàng)意水墨、兒童畫都是不錯的選擇；10歲以后，就可以結(jié)合孩子的特長和興趣，培養(yǎng)孩子自信心，讓孩子享受繪畫的樂趣。

老師強調(diào)，無論繪本美術(shù)還是創(chuàng)意水墨，無論是繪畫還是手工，統(tǒng)統(tǒng)都只是美術(shù)形式，讓孩子從中學會感受美，學會表達自我，才是最重要的。

答案當然是否定的，美術(shù)史上，西方在文藝復興之前還不能把人物畫的像照片，畫的像只是500年前的西方標準.而中國1000年前宋代就已經(jīng)解決畫的像的問題。在500年前的西方，把人物畫像是具有學術(shù)性，達芬奇，米開朗基羅，等文藝復興大師已經(jīng)解決。所以到今天就已經(jīng)不具備學術(shù)性了。假如你進入非洲原始部落，或者亞馬遜的原始部落。如何把東西畫的像，在他們那里還具有意義。

當然不是，如果是，現(xiàn)在就不需要畫家了，只需要照相機就行了。相機是科技發(fā)展的產(chǎn)物，是機器，機器永遠代替不了人，因為它沒有人的情感。藝術(shù)就是人生氣灌注作用的產(chǎn)物，沒有人獨特的情感在里面不是藝術(shù)。畫是畫家眼中的世界，表現(xiàn)了畫家內(nèi)心對世界的觀感。

超現(xiàn)實主義油畫逼真到和照片分不清，可是那些作品對人體解剖研究和表現(xiàn)還處于表面淺層次，和米開朗基羅的人體畫相差不僅以道理計。米開朗基羅的人體畫和雕塑對人體骨骼肌理刻畫的準確和精細至今無人能及，他對人體解剖之精深連很多醫(yī)生都做不到。可是達芬奇卻笑米開朗基羅的繪畫失之精細，說他畫的人體肌肉過于強健和細致，就像一梱梱的胡蘿卜一樣。這就是不同藝術(shù)家的不同藝術(shù)感受，風格不同。

葉淺予和黃永玉不研究人體解剖，甚至不練人體素描。他們的畫并不深入?yún)s很有靈氣，很吸引人。特別是葉淺予的速寫捕捉的是宏觀的動態(tài)的神韻，反而畫活了。他們的畫可以說不像，但那動態(tài)的線條，對人神韻的捕捉卻有勾魂攝魄的魅為。

到此，以上就是小編對于上越藝術(shù)教育的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于上越藝術(shù)教育的4點解答對大家有用。