歐洲特殊教育,歐洲特殊教育發(fā)展的特點

大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于歐洲特殊教育的問題，于是小編就整理了5個相關(guān)介紹歐洲特殊教育的解答，讓我們一起看看吧。

1. 為什么特殊教育起源于歐洲盛行于北美？
2. 教會教育的一種特殊形式？
3. 匈牙利為什么是歐洲最特殊的國家？
4. 19世紀(jì)歐洲公學(xué)的特點？
5. 歐洲有哪些文化特點？

為什么特殊教育起源于歐洲盛行于北美？

特殊教育起源于歐洲，決不是偶然的。一方面，當(dāng)時歐洲的生產(chǎn)力水平在世界上占有領(lǐng)先地位；另一方面，文藝復(fù)興運(yùn)動之后，歐洲盛行人道主義。一些富有同情心的教師、醫(yī)生、牧師在開創(chuàng)歐洲特殊教育方面起到了不可磨滅的作用。

由于許多特殊教育專家先后移民或?qū)W成歸來，為美國帶來了歐洲特殊教育的先進(jìn)經(jīng)驗。其中包括特殊教育機(jī)構(gòu)的基本模式、特殊教育所需的設(shè)備以及最佳教學(xué)方法等，使美國的特殊教育在歐洲已有的教育成就基礎(chǔ)上迅速發(fā)展起來了。

教會教育的一種特殊形式？

教會教育，即教會學(xué)校教育。通常是指歐洲中世紀(jì)由基督教會設(shè)立和管轄的學(xué)校。

中文名

教會教育

別名

教會學(xué)校教育

主要有僧侶學(xué)校、大主教學(xué)校和教區(qū)學(xué)校。主要以培養(yǎng)對上帝虔誠和服從教權(quán)與政權(quán)的教士為目的。其教育內(nèi)容主要是“三科”：修辭、文法、辯證法和“四學(xué)”：算術(shù)、幾何、天文、音樂，合稱“七藝”。其各個科目都貫穿著神學(xué)。

匈牙利為什么是歐洲最特殊的國家？

匈牙利位于歐洲中部的一個內(nèi)陸國，在歐洲國家中比較另類，國家的官方語言匈牙利語和歐洲所有國家的語系都不同，反而有點和亞洲某些語系比較像。

名字和我們東亞人一樣，是姓在前，名字在后，不像歐美人名字在前，姓在后。

雖然一直在歐盟，但是在歐盟也比較另類，最明顯的例子是歐盟一直主張制裁俄羅斯，只有匈牙利投了反對票。

19世紀(jì)歐洲公學(xué)的特點？

19世紀(jì)歐洲公學(xué)特點特色

不同的公學(xué)都擁有自己特殊的傳統(tǒng)，包括特殊的體育活動（如橄欖球運(yùn)動其實最早就是拉格比公學(xué)的一項體育活動）和方言等。此外他們也有特別的制服，如伊頓公學(xué)的制服就是與眾不同的。

公學(xué)的學(xué)生大多住校，而且一般從13歲就進(jìn)入學(xué)校學(xué)習(xí)，5年后畢業(yè)。要進(jìn)入這些公學(xué)除了需要能夠負(fù)擔(dān)昂貴的學(xué)費(fèi)外，學(xué)生也必須在學(xué)術(shù)方面表現(xiàn)優(yōu)異。此外擁有良好的社會關(guān)系也是很重要的：公學(xué)一般會優(yōu)先錄取那些父母或親屬曾經(jīng)就讀過這些學(xué)校的學(xué)生。

歐洲有哪些文化特點？

直觀上，歐洲文化形態(tài)多樣，無法用三言兩語說清楚，但認(rèn)真探討歐洲文化的源頭和脈絡(luò)，還是可以逐漸看清一些有別于我們中華文化的特點。

歐洲人群結(jié)構(gòu)主要是東歐的斯拉夫人，北歐和西歐的日耳曼人，凱爾特人等組成，其中日耳曼人的諸族群是歐洲征服者，日耳曼諸族的文化上也成為歐洲主體強(qiáng)勢文化體系，在世界范圍產(chǎn)生強(qiáng)烈影響。今天操英語，法語和西班牙語的國家都受到這個體系的深刻影響。

日耳曼部落出現(xiàn)在歐洲歷史上是被稱之為蠻族，這顯示了其文化上的落后，在和羅馬帝國的長期爭斗中，日耳曼人逐漸學(xué)習(xí)和繼承了希臘羅馬文化和希伯來基督教文化，在日耳曼人征服西歐的過程中，日耳曼人自己的北歐神話體系，原始民主軍事制等文化傳統(tǒng)與雙希文化和征服地的本土文化相融合，形成了古代歐洲文明的總體特征，其基本特點是既包括理性探索也是宗教信仰，其中基督教文明隨著神圣羅馬帝國的征服在文化上完全統(tǒng)一了歐洲。

可以說基督教文化是歐洲文化的底蘊(yùn)和本色，是有別于其他文化的根本特點。

隨著東羅馬帝國的崩潰，歐洲的基督教文明和中東的伊斯蘭文明爆發(fā)了長期的沖突。十字軍東征和伊斯蘭圣戰(zhàn)在中東迎頭相撞，文化沖突和斗爭慘烈異常，這個沖突一直延續(xù)到了今天。也正因為奧斯曼土耳其為代表的伊斯蘭文明的崛起和阻隔，歐洲人開始尋找通往東方的新航線，大航海最終發(fā)現(xiàn)了新大陸，也帶來了科學(xué)和印刷的興起，歐洲教會壟斷的文化特權(quán)被打破，宗教改革，文藝復(fù)興，機(jī)器生產(chǎn)所帶來的現(xiàn)代文明，工業(yè)文化成為歐洲有別于其他地區(qū)的另一特點。

可以說工業(yè)文化是歐洲文化的現(xiàn)代特色，是其征服和殖民其他文化的主要手段。

工業(yè)發(fā)展把人從教會和農(nóng)場主的壓迫下解放出來，這種解放是暫時的，隨著大工業(yè)和市場化的歷史進(jìn)程，人淪為了社會化大生產(chǎn)的一種生產(chǎn)資料，勞動力。馬克思和恩格斯為代表的共產(chǎn)主義學(xué)說在歐洲出現(xiàn)，這種建立在批判資本主義的理論學(xué)說，算是歐洲文化的另一特點，批判精神。共產(chǎn)主義深刻地改變了我們東方文明古國。

歐洲文化所孕育和產(chǎn)生的基督教文化，工業(yè)文化和批判精神逐漸影響了全世界。

到此，以上就是小編對于歐洲特殊教育的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于歐洲特殊教育的5點解答對大家有用。