藝術(shù)概論怎么結(jié)合音樂教育（藝術(shù)概論怎么結(jié)合音樂教育論文）

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本文目錄一覽：

• 1、藝術(shù)概論課程的主要研究對(duì)象
• 2、音樂教育專業(yè)學(xué)什么
• 3、音樂教育本科都學(xué)什么

藝術(shù)概論課程的主要研究對(duì)象

1、藝術(shù)概論的研究對(duì)象是人類的藝術(shù)活動(dòng)，以及與之相關(guān)的概念、范疇、理論和方法等。藝術(shù)概論是對(duì)藝術(shù)活動(dòng)進(jìn)行分析、研究，以揭示藝術(shù)的本質(zhì)和規(guī)律，指導(dǎo)人們按照藝術(shù)的特殊規(guī)律進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作和藝術(shù)鑒賞，提升人們的藝術(shù)修養(yǎng)，充分發(fā)揮藝術(shù)的各種功能的學(xué)科。

2、《藝術(shù)概論》研究對(duì)象是藝術(shù)設(shè)計(jì)類學(xué)科的不同領(lǐng)域。《藝術(shù)概論》教材的內(nèi)容涉及藝術(shù)設(shè)計(jì)類學(xué)科的不同領(lǐng)域，介紹了基本的藝術(shù)理論，設(shè)計(jì)方法與設(shè)計(jì)手段，涵蓋了平面設(shè)計(jì)，環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)，工業(yè)設(shè)計(jì)等專業(yè)方向。

3、藝術(shù)概論的研究對(duì)象是人類的藝術(shù)活動(dòng)，以及與之相關(guān)的原理、范疇、原則和方法等。

4、藝術(shù)概論的研究對(duì)象是人類的藝術(shù)活動(dòng)，以及與之相關(guān)的概念、范疇、理論和方法等。藝術(shù)理論是以各門藝術(shù)的普遍規(guī)律作為自己的研究對(duì)象。具體地說，藝術(shù)理論要綜合地研究、考察人類社會(huì)的一切藝術(shù)現(xiàn)象，探索和揭示各種藝術(shù)現(xiàn)象共有的普遍規(guī)律，主要是研究各種藝術(shù)現(xiàn)象的共性問題，藝術(shù)的基本原理和概念范疇問題。

音樂教育專業(yè)學(xué)什么

1、好的音樂專業(yè)有：音樂教育、鋼琴演奏、小提琴演奏、聲樂演唱、作曲與作曲技術(shù)理論等。 音樂教育專業(yè) 音樂教育專業(yè)是培養(yǎng)既有音樂理論知識(shí)，又有教學(xué)能力的音樂教師的專業(yè)。這個(gè)專業(yè)會(huì)涵蓋音樂理論、音樂史、演奏技巧、教學(xué)法等方面的課程。

2、學(xué)習(xí)方向不同：音樂學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)的課程主要有作曲、聲樂、鋼琴技巧、和聲。音樂教育專業(yè)其課程除去音樂專業(yè)以外，還要學(xué)習(xí)教育學(xué)、教育心理學(xué)、音樂教學(xué)法、普通話教學(xué)等與教學(xué)相關(guān)的內(nèi)容。培養(yǎng)目標(biāo)不同：音樂學(xué)專業(yè)主要是培養(yǎng)具有音樂表演基本理論及藝術(shù)實(shí)踐知識(shí)應(yīng)用型人才。

3、音教專業(yè)，全稱為音樂教育專業(yè)，旨在培養(yǎng)具有音樂教學(xué)能力的專業(yè)人才，結(jié)合音樂學(xué)與教育學(xué)，課程設(shè)置全面，包括音樂理論、史、作曲、演奏、教育心理學(xué)、教學(xué)法等。實(shí)踐環(huán)節(jié)豐富，涉及音樂演出、教學(xué)實(shí)習(xí)，幫助學(xué)生將理論應(yīng)用實(shí)際。

4、具體而言，音樂教育專業(yè)學(xué)生需要學(xué)習(xí)《鋼琴》、《聲樂》、《基本樂理》、《基礎(chǔ)和聲》、《彈唱》、《音樂欣賞》、《中外音樂簡史》、《藝術(shù)實(shí)踐》（民族樂團(tuán)、舞蹈團(tuán)、合唱團(tuán)）、《兒童發(fā)展心理學(xué)》、《教育心理學(xué)》、《教育原理》等課程。

音樂教育本科都學(xué)什么

音樂學(xué)專業(yè)培養(yǎng)學(xué)生掌握音樂理論和實(shí)踐，具備音樂研究和教學(xué)能力。課程涵蓋音樂史、音樂學(xué)理論、中外民族民間音樂、教育學(xué)、美學(xué)、作曲技術(shù)理論等。作曲與作曲技術(shù)理論專業(yè)側(cè)重于作曲技巧、和聲、復(fù)調(diào)、曲式、配器等知識(shí)。

學(xué)生將學(xué)習(xí)到音樂的基礎(chǔ)理論、視唱練耳、聲樂、器樂（含中外器樂）、和聲基礎(chǔ)、中外音樂史、音樂欣賞、合唱指揮、歌曲寫作、曲式分析、藝術(shù)概論、舞臺(tái)表演、舞蹈、音樂教育導(dǎo)論、音樂教育哲學(xué)、音樂治療學(xué)等多門課程，以系統(tǒng)地構(gòu)建他們的專業(yè)素養(yǎng)。

音樂教育專業(yè)不同院校開設(shè)的課程并不相同，主要學(xué)習(xí)音樂基礎(chǔ)理論、視唱練耳、聲樂、器樂（含中外器樂）、和聲基礎(chǔ)、中外音樂史、音樂欣賞、合唱指揮、歌曲寫作、曲式分析、藝術(shù)概論、舞臺(tái)表演、舞蹈、音樂教育導(dǎo)論、音樂教育哲學(xué)、音樂治療學(xué)等科目。

音樂教育專業(yè)的課程設(shè)置涵蓋基礎(chǔ)理論與技能、音樂教學(xué)法、音樂美學(xué)、心理學(xué)等多方面，主要包括：樂理、視唱練耳、和聲學(xué)、中外音樂史與欣賞、民族民間音樂、戲曲音樂、曲式分析、音樂教學(xué)法、音樂美學(xué)、藝術(shù)概論、教育學(xué)、心理學(xué)等。

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