特殊教育綜合,特殊教育綜合服務(wù)平臺

大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于特殊教育綜合的問題，于是小編就整理了3個相關(guān)介紹特殊教育綜合的解答，讓我們一起看看吧。

1. 學(xué)前教育和特殊教育有什么區(qū)別？
2. 準(zhǔn)備跨專業(yè)考研，想考特殊教育專業(yè)，請問需要做哪些準(zhǔn)備？
3. 五個綜合是指？

學(xué)前教育和特殊教育有什么區(qū)別？

學(xué)前教育和特殊教育的區(qū)別主要體現(xiàn)在學(xué)生和教育方式方法上。學(xué)前教育是指幼兒方面的教育，如幼兒園和育嬰師等。特殊教育則是指聽障或其他功能障礙的特殊人群方面的教育。學(xué)前教育與特殊教育在學(xué)習(xí)內(nèi)容上有很多相似之處，如學(xué)習(xí)舞蹈、鋼琴、樂理知識、美術(shù)等。

特殊教育還要學(xué)習(xí)手語、心理咨詢、人體解剖、特殊教育概論等與心理和特殊教育相關(guān)的知識。

特殊教育在擇業(yè)方面是雙向選擇，既可以當(dāng)幼師又可以從事特殊教育。但如果想從事學(xué)前教育，則只能從事幼師這一塊，但幼師的基本功更扎實。

學(xué)前教育一般針對于綜合能力發(fā)展不存在太問題的群體，總體差異不大，特殊教育針對有特殊需求兒童，對于基本的互動理解較差，需要強調(diào)，總結(jié)起來就是，學(xué)前教育是半成品，加工一下可以，而特殊教育，要從頭研究會做成什么樣

學(xué)前教育和特殊教育在某些方面有相似之處，但它們之間也存在明顯的區(qū)別。

首先，學(xué)前教育和特殊教育屬于不同的教育領(lǐng)域，其針對的教育對象和目標(biāo)有所不同。

學(xué)前教育主要針對的是幼兒，其目標(biāo)是通過各種教育活動和環(huán)境，促進(jìn)幼兒的身心發(fā)展，為他們的未來打下基礎(chǔ)。

特殊教育則是針對有特殊需要的兒童，包括身體、智力、情感等方面有缺陷的兒童，目標(biāo)是幫助他們克服困難，提高適應(yīng)能力，讓他們能夠更好地融入社會。

其次，學(xué)前教育和特殊教育在教育方法和課程設(shè)置上也有所不同。

學(xué)前教育的課程比較豐富多樣，注重培養(yǎng)幼兒的綜合素質(zhì)，如語言、數(shù)學(xué)、科學(xué)、藝術(shù)等方面的知識和技能。同時，學(xué)前教育也注重對幼兒的情感和社會性的培養(yǎng)，幫助他們建立良好的人際關(guān)系和自我認(rèn)知。

準(zhǔn)備跨專業(yè)考研，想考特殊教育專業(yè)，請問需要做哪些準(zhǔn)備？

我和你一樣，但是查了一些，目前是北京師范大學(xué)，華東師范大學(xué)，華中師范大學(xué)，遼寧師范大學(xué)，沈陽師范大學(xué)，重慶師范大學(xué)等，好像華東不錯，考研科目英語，政治，教育綜合（全國統(tǒng)考），教育綜合里面有中外教育史，教育學(xué)原理，教育心理學(xué)，教育科學(xué)研究方法，這些專業(yè)課小學(xué)教育都開設(shè)了，咱們都學(xué)過，應(yīng)該不會太難吧，政治里面包括的也都學(xué)了，關(guān)鍵還是看咱們自己，加油??！(∩_∩)

五個綜合是指？

一是思想道德。本文主要考察大學(xué)生在踐行社會主義核心價值觀方面的表現(xiàn)，如愛黨愛國、理想信念、誠實守信、仁愛友愛、責(zé)任義務(wù)、守法守法等。重點記錄學(xué)生參與黨團(tuán)活動、“十幾萬工程”、特殊教育活動、公益活動、志愿服務(wù)的內(nèi)容、頻率、持續(xù)時間和收獲。

第二，學(xué)業(yè)成績。主要調(diào)查學(xué)生的知識技能、學(xué)習(xí)能力、學(xué)業(yè)情緒等。重點記錄學(xué)生必修課和選修課的學(xué)習(xí)內(nèi)容和結(jié)果、研究性學(xué)習(xí)的表現(xiàn)和結(jié)果等。

三是身心健康。主要調(diào)查學(xué)生的健康生活方式、體育鍛煉習(xí)慣、身體機能、運動技能和心理素質(zhì)。記錄全國學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試的主要結(jié)果，學(xué)生參加體育鍛煉的習(xí)慣和效果，以及自我調(diào)節(jié)能力、應(yīng)對困難和挫折的表現(xiàn)等心理健康狀況。

四是藝術(shù)修養(yǎng)。本文主要探討學(xué)生審美情趣的培養(yǎng)和人文素養(yǎng)的培養(yǎng)。重點記錄學(xué)生在藝術(shù)、人文方面的興趣和特長，以及參與藝術(shù)活動，特別是在傳承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的表演中的過程和成績。

五是社會實踐。主要調(diào)查學(xué)生在社會生活中的實際操作和體驗。記錄學(xué)生參與技術(shù)課程實踐、游學(xué)、社會課堂實踐基地、高?？蒲性核?、博物館、科技館、企業(yè)、社區(qū)等社會場所的內(nèi)容、頻率、持續(xù)時間和收獲。

到此，以上就是小編對于特殊教育綜合的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于特殊教育綜合的3點解答對大家有用。