本篇文章給大家談談藝術教育中班剪窗花教案,以及幼兒園中班教案剪窗花對應的知識點,希望對各位有所幫助,不要忘了收藏本站喔。
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幼兒園社會教案
幼兒園社會教案 篇1 活動名稱: 故事洗臭襪子的波波熊 活動領域: 語言、社會 活動目標: 教育孩子做一個勤勞、愛清潔的孩子。 培養(yǎng)幼兒專心聽故事的習慣 和大膽的表達能力。 理解故事主題,大家要互相幫助,共同進步。 活動準備: 三張掛圖 教師幼兒用書 活動過程: 導入:出示一張掛圖,引出故事。
幼兒園社會教案 篇1 活動目標: 掌握人際交往的方法,激發(fā)幼兒自由交往的愿望。 了解名片的功能,初步嘗試設計名片。 提高幼兒的動手能力,發(fā)揮幼兒的創(chuàng)造力及想象力。 培養(yǎng)幼兒樂觀開朗的性格。 培養(yǎng)幼兒思考問題、解決問題的能力及快速應答能力。
幼兒園社會教案 篇1 活動目標: ⒈能用恰當、友好的方式交換玩具 ⒉理解好朋友之間要分享的道理,并能主動的進行分享。 ⒊愿意與同伴交換玩具玩,養(yǎng)成愛護玩具的好習慣。 活動準備: ⒈物質準備:幼兒自帶喜歡的玩具、課件。 ⒉經驗準備:有與他們分享的經驗。
富有創(chuàng)意的中班手工活動教案【10篇】
富有創(chuàng)意的中班手工活動教案 篇一 活動目標: 進一步培養(yǎng)幼兒對飛機的好奇心和探究渴望。 引導幼兒運用多種方法制作飛機,培養(yǎng)幼兒豐富的想象力和創(chuàng)造力。 使幼兒學會使用幾種不同的材料自制飛機。
中班手工活動教案【一】活動目標:嘗試通過紙杯變形、涂色制作出紙杯花。探索不同的分割方式,并運用對比色或者漸進色均勻涂色。體驗變形所帶來的快樂,并能耐心地進行涂色活動?;顒訙蕚洌撼鍪炯埍ǚ独?,引導幼兒欣賞,引起興趣。
幼兒園中班手工活動教案范文一:裝飾風箏 準備 教室里布置“風箏展”,課前帶幼兒參觀、欣賞過各種風箏,了解風箏的基本特征。 幼兒課前已經知道并練習過用不同的方法剪出兩個一樣的圖形。
每組放有各種彩紙(皺紋紙、自粘紙、手工紙、泡沫紙);剪好的幾何圖形若干;幾支鉛筆。過程 帶幼兒進教室,自由欣賞各種風箏。(3分鐘)幼兒自由欣賞各種風箏。幼兒自由的和同伴交流,教師在旁傾聽。
活動過程 活動導入:請幼兒欣賞作品,激發(fā)幼兒活動興趣。畫面內容:花園里開滿了五顏六色的太陽花,有紅的、有黃的、有白的、還有粉的。[.來源屈.老師教案網]提問:花朵好看嗎?你們知道那么漂亮花朵是怎么做的嗎?小結:我們要善于發(fā)現周圍許多廢物都有再利用的價值。
活動過程:談話導入,引入主題。師:小朋友,現在是什么季節(jié)呢?幼:秋天。師:在美麗的秋天里,我們認識了哪些小動物?幼:瓢蟲、蝴蝶、蚱蜢、小松鼠等。師:今天,老師帶來了一個新朋友,猜猜看,是什么小動物?幼:螃蟹。師:猜對了!這就是螃蟹。觀察螃蟹,發(fā)現特征。
剪紙活動教案
剪紙活動教案 篇1 剪紙(又叫刻紙)是中國最古老的民間藝術之一,在視覺上給人以透空的感覺和藝術享受。下面是我為你帶來的中班剪紙活動優(yōu)質課教案:我愛媽媽 ,歡迎閱讀。 活動由來: 三月份,我班結合三八婦女節(jié),開展了“媽媽,我愛你”主題活動。
剪紙教案 篇1 活動目標: 利用紙袋原型,通過畫、剪、貼等技能,表現動物、人物。 發(fā)展動手操作能力,并能利用紙袋玩偶進行游戲或講故事。 活動準備: 白色紙袋、彩筆、剪刀、抹布、各種人物、動物的五官及玩偶范例。 活動過程: 導入活動,引起幼兒興趣。
剪紙教案 篇1 活動目標: 學習用剪、粘貼合釘的方法制作風車。 在用自制的風車布置教室的過程中,體驗成功的快樂。 活動重點: 學習用剪、粘貼合釘的方法制作風車。 活動難點: 學習用剪、粘貼合釘的方法制作風車。 活動準備: 風車范例 漿糊、剪刀 正方形紙、紙棒幼兒人手一張 圖釘、教學掛圖60—30。
剪紙教案 篇1 活動目標: 學習左右對稱圖案的剪紙,樂意在活動中自主探索制作方法并大膽表現各事物形象。 對剪紙活動感興趣,感知圖案的對稱美。 活動準備: 各色手工紙、勾線筆、糨糊、白紙、剪刀、愛心制作示意圖、欣賞范例圖。 活動過程: 出示愛心圖案,感受其對稱的特點。
剪紙教案 篇1 教材分析 本課剪紙故事是融剪、刻、說為一體的剪紙課,表現內容為人物,表現形式是非對稱性的獨立紋樣。剪紙故事要求學生大膽地直接剪出人物外形,用刀刻劃出人物細節(jié),并將剪、刻完成的人物形象經組合粘貼在一起編成故事說一說。
剪紙教案 篇3 活動目標: 通過剪、折的方法,激發(fā)幼兒對剪紙的興趣。 發(fā)展手部動作的靈活性。 活動準備: 動物樓范例作品1張、剪刀每人一把。 作業(yè)紙(小班《好朋友》下冊、配套紙工“動物樓”)每人一張。 活動過程: 用猜一猜的方法導入,引起幼兒興趣。
如何教孩子剪窗花
1、激發(fā)興趣:通過視頻展示窗花的美麗和文化意義,讓幼兒感受新年氣氛,引發(fā)他們對剪窗花的興趣。觀察與分析:引導幼兒觀察窗花的制作方法,激發(fā)探索欲望,鼓勵幼兒嘗試剪出自己喜歡的窗花。操作與實踐:在老師的指導下,幼兒自由選擇彩紙進行剪窗花的實踐,通過討論和分享,掌握剪紙技巧。
2、(1)剪最長的邊和打不開的短邊能使窗花的中間變得漂亮。 (2)剪能打開的短邊會使窗花的邊緣變得漂亮。 (3)剪中心點的角能使窗花的中心部分變得漂亮。 (4)剪另外兩個角會使窗花變成其他形狀。 (5)能打開的短邊剪成弧形會使窗花變成圓形。 (6)可以剪各種圖形,不能剪斷或從一條邊一直剪到另一條邊。
3、首先,你需要準備一些彩色的紙張和一把剪刀。接下來,將紙張對折,然后再次對折,甚至可以再對折一次,直到紙張變得非常小。然后,拿起剪刀,在紙張上剪出各種形狀的花朵,例如五角星、圓形或心形等。完成剪裁后,輕輕展開紙張,一個美麗的窗花就呈現在你的眼前。
4、兒童最簡單剪紙剪窗花:第一步:準備一張正方形彩紙、剪刀和一支筆。第二步:沿著正方形彩紙對角線折疊。第三步:沿著等腰三角形的高對折后展開。第四步:以剛才折好的點為頂點,把兩側從三分之一的位置折疊。第五步:把折好的形狀對折。第六步:用筆畫出三個相連的愛心形狀。
幼兒園大班《美麗的窗花》美術教案
幼兒園大班《美麗的窗花》美術教案1 活動目標:學習用正方形紙三次對角折后,通過剪去三個角、三條邊的適當部分,表現出圓形、方形、不規(guī)則形的不同窗花。發(fā)展手部運動的靈活性。激發(fā)對剪紙的興趣,喜愛民間剪紙藝術和窗花的欣賞情感。
教師運用課件,引導幼兒欣賞民間的各種窗花,在這一環(huán)節(jié),幼兒欣賞的窗花雖然美麗,但不適合幼兒模仿學習。因此在活動的第三環(huán)節(jié),教師運用預先創(chuàng)設好的窗花環(huán)境(這些窗花比較簡單,有規(guī)律,便于幼兒學習),引導幼兒近距離的欣賞、觸摸、觀察、感受窗花的細節(jié)特點。
幼兒園美術教案 篇1 窗花一種非常傳統(tǒng)的民間藝術,下面這節(jié)課來教大家學習用正方形紙張怎么做出不同窗花的方法,激發(fā)幼兒喜愛民間剪紙藝術的情感,從而培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術氣質。 活動目標: 學習用正方形紙三次對角折后,通過剪去三個角、三條邊的適當部分,表現出圓形、方形、不規(guī)則形的不同窗花。
教案《剪窗花》含反思的文本內容已經根據要求進行了潤色和錯誤糾正,同時保持了原有語義,并確保了條理清晰。以下是修改后的教案內容:幼兒園大班教案《剪窗花》活動目標: 體驗剪窗花的活動,了解剪窗花的基本方法。 感受窗花對稱美的特點,培養(yǎng)幼兒的審美意識。
觀看有關窗花由來的視頻 師:2012年,新的一年要來到了,全國各地都在迎接新年,很多小朋友都準備了新衣、新鞋。
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