好動(dòng)幼兒教育,好動(dòng)幼兒教育措施

大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于好動(dòng)幼兒教育的問題，于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹好動(dòng)幼兒教育的解答，讓我們一起看看吧。

1. 活潑好動(dòng)的孩子要怎么教育？
2. 怎么教育活潑好動(dòng)的孩子？
3. 保育員對多動(dòng)兒的指導(dǎo)方案？

活潑好動(dòng)的孩子要怎么教育？

孩子活潑好動(dòng)，根本原因不是精力旺盛，而是性格如此。所以教育的方法就是讓他能夠安靜下來?？梢耘闼缕?，或者讓他彈琴，專心致志，平靜的去做一件事。讓活潑變成暫時(shí)穩(wěn)重平靜。

1、言傳身教，以身作則

父母要想讓孩子有耐心，首先要學(xué)會(huì)的，是自己有耐心。家長可以試著和孩子一起，做一些能夠培養(yǎng)定力的事情。比如，一起看書、下棋等等。父母在和孩子的不斷交流中，會(huì)讓孩子產(chǎn)生潛移默化，逐步培養(yǎng)出耐心。

2、把培養(yǎng)興趣與注意力結(jié)合起來

興趣是最好的老師，在生活中常常會(huì)看到一些幼兒按家長要求做某些事情的時(shí)候，總是應(yīng)付式或心不在焉，而在做他興趣的事情時(shí)卻能全神貫注專心。家長可以鼓勵(lì)活潑好動(dòng)的孩子在玩耍的過程中，發(fā)現(xiàn)其中的問題并嘗試解答，讓孩子在玩耍過程重學(xué)習(xí)知識。

3、多表揚(yáng)、少責(zé)備

要讓孩子生活在希望之中，讓孩子在愛的期待中學(xué)會(huì)自尊自愛。所謂“數(shù)子十過，不如獎(jiǎng)子一長”。不管是多么調(diào)皮、多么好動(dòng)的孩子，他都希望得到別人的夸獎(jiǎng)，尤其是在公眾面前的肯定和表揚(yáng)。表揚(yáng)、鼓勵(lì)能使他們得到愉快和滿足，這種自尊感和榮譽(yù)感往往才是孩子前進(jìn)的內(nèi)動(dòng)力。

怎么教育活潑好動(dòng)的孩子？

首先呢，我們來正確認(rèn)識孩子為什么會(huì)表現(xiàn)出很調(diào)皮，萬事皆有因果，性格、家庭環(huán)境、周圍接觸的人等，這些都是誘導(dǎo)孩子頑皮的因素。要分析好孩子這種因素才能正確采取相應(yīng)的措施讓孩子更好的與他人一起成長。

其二，我們作為家長要理性的看待孩子頑皮的性格和行為。充滿好奇心，什么都想去嘗試一下這是孩子的天性，在孩子看來這一切都值得去探索，就應(yīng)該去做一做，但在家長看來感覺這是一種幼稚的調(diào)皮的行為，就應(yīng)該制止。

1、尊重和欣賞孩子的天性。

好動(dòng)是孩子的天性，家長應(yīng)尊重并欣賞孩子的活潑，同時(shí)根據(jù)孩子的特點(diǎn)，制定合適的體育運(yùn)動(dòng)，讓孩子在活動(dòng)中發(fā)揮他們的特點(diǎn)。

2、適時(shí)引導(dǎo)。

家長應(yīng)引導(dǎo)孩子從好動(dòng)轉(zhuǎn)變?yōu)榍‘?dāng)?shù)幕顒?dòng)和平靜，這個(gè)過程需要循序漸進(jìn)，例如從10分鐘到半小時(shí)逐漸過渡。

3、建立規(guī)則意識。

家長應(yīng)制定規(guī)則，并提前向孩子解釋規(guī)則的重要性和后果。如果孩子違反規(guī)則，應(yīng)實(shí)施適當(dāng)?shù)膽土P措施，以幫助孩子理解并改正錯(cuò)誤。

4、做好榜樣。

家長應(yīng)以積極的行為和價(jià)值觀為孩子樹立榜樣，避免負(fù)面言行和沖動(dòng)行為。

5、積極溝通。

家長應(yīng)與孩子建立積極的溝通渠道，鼓勵(lì)孩子表達(dá)想法和情感，并盡量理解孩子的需求和想法。

保育員對多動(dòng)兒的指導(dǎo)方案？

保育員在活動(dòng)中如何對多動(dòng)兒進(jìn)行個(gè)別教育，

一、寬容和接納多動(dòng)?jì)胗變?、不可以厭惡或歧視多動(dòng)的嬰幼兒,以免他們自責(zé)而挫傷他們的自尊心。2、寬容、理解、關(guān)注、鼓勵(lì)多動(dòng)兒,幫助他們調(diào)整。

二、明確要求,積極引導(dǎo)1、活動(dòng)前,教師要找多動(dòng)兒談話,提他們注意自己的行力,提出明確的要求,講清道理,要求他們專心聽講,認(rèn)真做事。2、活動(dòng)過程中,多動(dòng)兒往往無法控制自己的行為,教師可有意識地利用語言表情、動(dòng)作等給予積極的暗示,及時(shí)提醒他們集中注意力,逐步養(yǎng)成專心做事、遵守紀(jì)律的好習(xí)慣。3、多動(dòng)兒出現(xiàn)符合規(guī)定和要求的良行為時(shí),應(yīng)立即進(jìn)行強(qiáng)化,如給予表揚(yáng)、鼓勵(lì)或獎(jiǎng)勵(lì)等,使多動(dòng)兒感到愉快和滿足。從而幫助其建立良好的習(xí)慣。

三、培養(yǎng)多動(dòng)?jì)胗變旱淖⒁饬?進(jìn)行教育干預(yù)引導(dǎo)多動(dòng)兒多參加需要較長時(shí)間集中精力投入活動(dòng)和練習(xí),來鍛煉他們的注意力,增加多動(dòng)兒注意的穩(wěn)定性,培養(yǎng)他們正確有序、認(rèn)真做事的習(xí)慣,如看圖書、下棋、畫畫、彈玻璃球等。

四、干預(yù)父母教養(yǎng)行為,開展學(xué)前教育和家庭同步教育1、讓家長清楚孩子多動(dòng)的性質(zhì):知道他們比一般正常嬰幼兒難管理,要多一些理解和耐心,循序漸進(jìn)地提出要求。2、讓家長學(xué)會(huì)選擇嬰幼兒感興趣的活動(dòng)方式,培養(yǎng)他們活動(dòng)的自律性和興趣的持久性。3、建議家長掌握一些專門的感觀訓(xùn)練知識,訓(xùn)練嬰幼兒的觸覺、視覺、聽覺、運(yùn)動(dòng)技巧等方面綜合協(xié)調(diào)的活動(dòng)能力4、可以在醫(yī)生指導(dǎo)下,根據(jù)情況對嬰幼兒采用心理治療、感觀訓(xùn)練或者補(bǔ)充鋅、鐵、碘等微量元素其至采取藥物治療等措

到此，以上就是小編對于好動(dòng)幼兒教育的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于好動(dòng)幼兒教育的3點(diǎn)解答對大家有用。