藝術(shù)教育理論意義,藝術(shù)教育理論意義是什么

大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于藝術(shù)教育理論意義的問題，于是小編就整理了1個(gè)相關(guān)介紹藝術(shù)教育理論意義的解答，讓我們一起看看吧。

1. 孩子學(xué)習(xí)美術(shù)有什么意義？

孩子學(xué)習(xí)美術(shù)有什么意義？

首先從廣義上來說，培養(yǎng)孩子的繪畫興趣， 想象力 ，記憶力，創(chuàng)造力等等的能力，其次是讓提升孩子們對(duì)美好事物的感知與觀察，提高自信心， 實(shí)現(xiàn)體美勞綜合發(fā)展的能力， 再者是社會(huì)、學(xué)校等等的提倡與需要。 在我看來更多的則是為后面的可能埋下一個(gè)根。

孩子學(xué)習(xí)美術(shù)會(huì)有異于常人的審美觀念！形象思維也會(huì)得到鍛煉！有這樣的良好習(xí)慣會(huì)讓孩子有一個(gè)更美好的成長！重要的是審美觀念會(huì)讓孩子發(fā)現(xiàn)源于但又高于生活品質(zhì)的感受！孩子潛意識(shí)里就會(huì)有不同的眼光！因?yàn)檠酃饪梢詭椭⒆佑袀€(gè)豐富的未來！

學(xué)習(xí)美術(shù)，對(duì)一個(gè)人的一生都有益處，特別是在他人生中遇到挫折，或者是有很多閑余的時(shí)間，有美術(shù)這項(xiàng)技能，就像人生長上了翅膀，可以自由的享受藝術(shù)帶來的享受，特別是自己創(chuàng)造出優(yōu)美的作品來贊美人生，贊美自然的時(shí)候，會(huì)有成就感和幸福感，有益身心有益社會(huì)。

孩子學(xué)習(xí)藝術(shù)，(不限于舞蹈美術(shù)或音樂)是百利而無一害的事。它不僅在情操上，審美上，個(gè)人修養(yǎng)上把一個(gè)人塑造成一個(gè)品格高于絕大多數(shù)普通人。在現(xiàn)實(shí)意義上說，在某一藝術(shù)領(lǐng)域很早的進(jìn)行基礎(chǔ)學(xué)習(xí)，到高中大學(xué)階段進(jìn)行更專業(yè)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，畢業(yè)后，以此為基礎(chǔ)，再經(jīng)過更多的實(shí)踐和更高階的學(xué)習(xí)積累，完全有可能在該藝術(shù)領(lǐng)域中達(dá)到相當(dāng)高的專業(yè)水準(zhǔn)，進(jìn)而得到社會(huì)的認(rèn)可，把成績轉(zhuǎn)變?yōu)閭€(gè)人的榮譽(yù)和財(cái)富，從而實(shí)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)意義中的個(gè)人價(jià)值的體現(xiàn)。這個(gè)價(jià)值，于個(gè)人，于家庭，于藝術(shù)，于社會(huì)都是有著巨大意義的。所以，我們說從事藝術(shù)工作是偉大而神圣的。因?yàn)閷W(xué)習(xí)的人要在藝術(shù)領(lǐng)域獲得成就需要比其他行業(yè)其他領(lǐng)域的人起步更早，吃苦更多，投入(物質(zhì))更多才有可能成才(僅僅是有可能)。

首先，讓孩子學(xué)習(xí)美術(shù)要明白出發(fā)點(diǎn)，可以抱著將來讓孩子走美術(shù)這條路的想法，也可以讓孩子培養(yǎng)興趣的想法，甚至也可以為了讓孩子有一技之長，如果考學(xué)能加分之類的也行，都可以。

兒童美術(shù)學(xué)習(xí)，如果孩子有興趣，還是可以學(xué)習(xí)的。

1.可以培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力。美術(shù)學(xué)習(xí)里會(huì)有各種不同的工具：蠟筆、彩筆、水彩、水分、鉛筆……甚至彩紙、剪刀等等，都會(huì)用到美術(shù)中，隨著美術(shù)的學(xué)習(xí)，接觸各種不同的工具，會(huì)對(duì)孩子的動(dòng)手能力有一定的提升，也會(huì)起到鍛煉大腦的能力；

2.提升孩子的審美能力。孩子在美術(shù)的過程之中，可能各自繪畫、美術(shù)的水平不同，但是見識(shí)美術(shù)作品的幾率相比平時(shí)會(huì)大大提高，對(duì)藝術(shù)的美感會(huì)有一個(gè)初步的啟蒙理解作用。養(yǎng)成了這種習(xí)慣，即使美術(shù)的學(xué)習(xí)停止了，孩子也會(huì)在日后的生活中不自覺得關(guān)注這些方面。實(shí)際作用也會(huì)有，諸如穿衣搭配、房間整理或者長大之后的房屋裝修等，都會(huì)起到潛移默化的作用。

3.拓展孩子的考學(xué)道路。有的孩子或者家長將來想讓孩子走藝考之路。如今藝考有很多文化課不過關(guān)的選擇藝考，這部分學(xué)生因?yàn)椴⒎桥d趣而是無奈的選擇，所以很多畢業(yè)之后會(huì)選擇改行，而也有很多是因?yàn)橄矚g藝術(shù)的考生選擇藝考，如果孩子有過美術(shù)學(xué)習(xí)的經(jīng)歷，他會(huì)相比沒學(xué)過的孩子更快的投入到美術(shù)培訓(xùn)中去，很容易脫穎而出。

還有很多作用，就不一一贅述了。

到此，以上就是小編對(duì)于藝術(shù)教育理論意義的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于藝術(shù)教育理論意義的1點(diǎn)解答對(duì)大家有用。