大家好,今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題,就是關(guān)于幼兒教育書畫的問題,于是小編就整理了3個相關(guān)介紹幼兒教育書畫的解答,讓我們一起看看吧。
什么是幼兒藝術(shù)教育?
培養(yǎng)目標:培養(yǎng)適應(yīng)新世紀幼兒藝術(shù)教育的教師和管理干部,以促進幼兒教育工作的發(fā)展及幼兒教育的改革。
(1)幼兒教育管理人才:具備一定的幼兒教育的管理知識;具備一定幼兒教學的理論和方法;在藝術(shù)方面有一定的繪畫、音樂、舞蹈、手工知識和技能。
(2)幼兒教育的骨干教師,具備一定幼兒教學的理論和方法,具備幼兒教師應(yīng)有的道德品質(zhì);有一定的繪畫、音樂、舞蹈、手工知識和技能。
主要課程: 繪畫基本造型訓練、音樂基礎(chǔ)知識、藝術(shù)概論、兒童文學、教育學、幼兒教育心理學、幼兒教育管理學、色彩與圖案、鋼琴基礎(chǔ)彈奏及即興伴奏、幼兒體育、幼兒舞蹈、幼兒游戲、書法、手工、幼兒智力開發(fā)、幼兒教材教法研究、電腦美術(shù)。
兒童學書法的步驟和方法?
兒童學書法,首先要按田字格書寫方法寫,橫要平,豎要直,撇有鋒,捺有腳。
這是第一步。
第二步,學書法。牢記書法三要素一一點畫丶結(jié)字、章法。點畫如人的五官膚質(zhì),結(jié)構(gòu)如人的身高曲線,章法如人的衣裳打扮。
學而久之,結(jié)合臨帖,很快就掌握了書法之要領(lǐng)。
怎樣教育孩子學習書法?
首先,一二年級,是認字階段,寫出規(guī)范字,是很有必要的,但這個寫是用鉛筆,必要時給予講解,如何寫好,寫出規(guī)范,可以買一些字帖臨摹,或拓寫。其次,三年級開始寫鋼筆字,毛筆字,結(jié)合描紅。這需要有專業(yè)老師進行講解,點評,可以給孩子報專業(yè)書法班進行學習,課后進行練習。后續(xù)繼續(xù)學習就要選擇喜歡的書體進行專研學習,書法學習是需要長久的堅持,才能看到成果。 我們機構(gòu)有個年齡最小的小朋友,書法學習,是5歲半,但是些學鉛筆字。
總得來說,要多看碑帖,多寫。每天半小時就OK。
首先要讓孩子正確的認識學習書法這件事情,讓他從思想上端正態(tài)度。其實家長要以身作則,主動的帶領(lǐng)孩子去勤加練習。最重要的就是在練習書法過程中,千萬不能隨意的貶低孩子,要讓孩子有一種快樂感和充實感。
書法是一種藝術(shù)。孩子在幼時就應(yīng)該練好漢字,養(yǎng)成良好的書寫習慣,將來走向社會,不管從事什么職業(yè),寫一手漂亮的漢字,都會受益匪淺。作為家長,從孩子還小時就應(yīng)重視他的書寫習慣,端正他的書寫態(tài)度,糾正他的書寫姿勢,傳授他一些書寫技巧,多用贊美的語言去鼓勵他,激發(fā)他的書寫興趣,使孩子在不斷的進步中體會到書法的魅力,養(yǎng)成做任何事情積極主動。
端正書寫態(tài)度。要讓孩子從思想上認識到,練習書法不僅可以寫出一手漂亮的字,而且可以鍛煉一個人的意志和品性。俗話說得好,“字如其人”,什么樣的人就寫什么樣的字。因此練習書法從某種意義上講,就是修身養(yǎng)性。還要讓孩子對練習書法有一種強烈的愿望,愿意練好書法,并持之以恒。
糾正書寫姿勢。首先要注意握筆姿勢,食指和大拇指要握緊筆桿,中指托住筆桿,無名指和小手指依次在下面,筆桿上端靠在食指末稍。其次是身體坐直,雙臂自然張開,肘部平放桌面,頭部抬起,眼睛看著筆尖,雙腳平放地面。
傳授書寫技巧。要學會臨帖,把字帖放在一邊,邊看邊照著寫。要求記一個字寫一個字,而不是記一筆寫一筆。還要求記住每個字的形態(tài),長短胖瘦等,爭取一步到位。
嚴要求。學習貴在堅持,切忌三天打魚,兩天曬網(wǎng)。每天要堅持練習兩到三個小時,爭取每遍練習都有一定的進步。家長要給孩子規(guī)定時間,并規(guī)定適量的練習,一定要監(jiān)督到位,使其按時按質(zhì)按量完成。
因此,我們家長不僅要激發(fā)孩子練習書法的興趣,還要引導(dǎo)他們正確地練習書法,更要不斷地鼓勵他,嚴格地要求他,才能把孩子培養(yǎng)成一名優(yōu)秀的寫字“行家”
到此,以上就是小編對于幼兒教育書畫的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于幼兒教育書畫的3點解答對大家有用。
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