佛陀的教育思想,佛陀的教育思想是什么

    nihdff 2024-11-18 234

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    大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題,就是關(guān)于佛陀的教育思想的問(wèn)題,于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹佛陀的教育思想的解答,讓我們一起看看吧。

    1. 古希臘三意教育內(nèi)容是什么?
    2. 信仰教育是什么?

    古希臘三意教育內(nèi)容是什么?

    蘇格拉底是著名的古希臘哲學(xué)家,他和他的學(xué)生柏拉圖及柏拉圖的學(xué)生亞里士多德被并稱為“希臘三賢”。蘇格拉底是雅典一個(gè)雕刻匠的兒子,出身貧寒,但崇尚知識(shí),多方求學(xué),逐漸成為具有全面文化休養(yǎng)的哲學(xué)家。他與東方圣賢釋迦牟尼、孔子、老子一樣,述而不作,沒(méi)留下任何著作。蘇格拉底終生從事教育工作,具有豐富的教育實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)并有自己的教育理論。但是他并沒(méi)有創(chuàng)辦自己的學(xué)校。

    柏拉圖是蘇格拉底的學(xué)生、也是其思想的忠實(shí)繼承人。柏拉圖出身于雅典貴族,他的母親是雅典立法者梭倫的后裔,青年時(shí)從師蘇格拉底。蘇氏死后,他游歷四方,曾到埃及、小亞細(xì)亞和意大利南部從事政治活動(dòng),企圖實(shí)現(xiàn)他的貴族政治理想。

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    亞里斯多德出生于希臘北部,17歲到雅典,進(jìn)入帕拉圖學(xué)園。他聰慧勤奮,博覽群書(shū),被稱為學(xué)園之靈,是集古希臘科學(xué)文化知識(shí)之大成的淵博學(xué)者,哲學(xué)是他最擅長(zhǎng)的領(lǐng)域。

    二、教育思想:

    蘇格拉底的教育理想是:教育要培養(yǎng)人的美德,教人學(xué)會(huì)做人,成為有德行的人。在教學(xué)的方法上,他通過(guò)自己的教育實(shí)踐,形成了自己獨(dú)特的教學(xué)法——“蘇格拉底方法”(他自己稱之為“產(chǎn)婆術(shù)”):教育要為人的思想接生,要引導(dǎo)人們產(chǎn)生正確的思想,這種啟迪智慧,激發(fā)潛能的人本主義教育理念對(duì)今天的教育仍產(chǎn)生著積極影響。

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    柏拉圖對(duì)教育的貢獻(xiàn)是非凡的,他創(chuàng)辦了學(xué)校,在西方教育史上第一個(gè)提出完整的學(xué)前教育思想并建立了完整的教育體系,并首次把算術(shù),幾何,天文,音樂(lè)引進(jìn)課程,還在蘇格拉底提問(wèn)教學(xué)法的基礎(chǔ)上,提出了沉思,反思法,對(duì)于啟發(fā)學(xué)生動(dòng)腦,動(dòng)手,動(dòng)手的實(shí)踐學(xué)習(xí)起到了不可估量的作用,從某種意義上說(shuō)西方文明的發(fā)展柏拉圖功不可沒(méi)。其代表著作為《理想國(guó)》。

    亞里士多德對(duì)人類的卓越貢獻(xiàn)是他把各門(mén)學(xué)科進(jìn)行分類并進(jìn)行了詳盡的著述,并在他的學(xué)校里進(jìn)行具體的教學(xué)實(shí)踐,這對(duì)于西方自然科學(xué)突飛猛進(jìn)的發(fā)展起到了巨大的推動(dòng)作用。

    信仰教育是什么?

      信仰是人們對(duì)人生觀、價(jià)值觀和世界觀等的選擇和持有,是人類對(duì)美好理想的持久信念,是人類對(duì)真善美的本能追求。信仰猶如照耀人生之路的明燈,有了這盞明燈你就不會(huì)偏離正確的人生方向,沒(méi)有信仰就有如在黑暗中行走,時(shí)刻都有碰壁的危險(xiǎn)。  信仰教育則是達(dá)成上述目標(biāo)的一種方式。無(wú)論你信仰馬克思主義還是佛陀、上帝,信仰教育都是十分重要的輔助過(guò)程。

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    信仰,指對(duì)某種主張、主義、宗教或某人極度相信和尊敬,并把它奉為自己的行為準(zhǔn)則。信仰帶有情感體驗(yàn)色彩,特別體現(xiàn)在宗教信仰上。信仰成為一個(gè)議題源于古希臘,蘇格拉底云:“未經(jīng)審視的生命不值得活?!奔礊榧牙?。   信仰在生涯規(guī)劃上對(duì)人的影響主要有以下九點(diǎn):   

    1、人生目標(biāo)的確立;   

    2、奮斗歷程的把握;   

    3、精神境界的陶冶;   

    4、馭挫勇氣的養(yǎng)成;   

    5、道德魅力的塑造;   

    6、身心關(guān)系的調(diào)整;   

    7、人我關(guān)系的處理;   

    8、樂(lè)觀情趣的培養(yǎng);   

    9、緊張情緒的疏解;   可以說(shuō),信仰確立了個(gè)體的人生意義和價(jià)值標(biāo)準(zhǔn),也成為個(gè)體毅然前行的巨大動(dòng)力。反之,信仰的缺失將使人生變得迷惘彷徨,了無(wú)生趣。

    到此,以上就是小編對(duì)于佛陀的教育思想的問(wèn)題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于佛陀的教育思想的2點(diǎn)解答對(duì)大家有用。

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