藝術(shù)教育戰(zhàn)略合作,藝術(shù)教育戰(zhàn)略合作方案

    nihdff 2024-11-20 186

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    大家好,今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題,就是關(guān)于藝術(shù)教育戰(zhàn)略合作的問題,于是小編就整理了2個相關(guān)介紹藝術(shù)教育戰(zhàn)略合作的解答,讓我們一起看看吧。

    1. 教育的藝術(shù)是什么?
    2. 想加盟兒童藝術(shù)培訓(xùn)機構(gòu),有什么建議嗎?

    教育的藝術(shù)是什么?

    教育的藝術(shù)就是循序漸進,從培養(yǎng)興趣開始,要娛教娛樂,當(dāng)牛不吃草不喝水的時候要迂回戰(zhàn)略,你硬按著牛頭讓牛吃草喝水牛能干?不管學(xué)生聽不聽的懂,我都講,我都機械的灌輸。會適得其反,讓學(xué)生產(chǎn)生逆反心理,人在教室,心早飛了。我上小學(xué)的時候我們班主任是語文老師,每逢體育課要放松一下跑達跑達的時候,班主任夾本語文書就來到教室,用我們聽夠了的聲音說了句"這節(jié)語文課昂"。還經(jīng)常這樣,肺都要氣炸了的感覺,老師講老師的,我們?nèi)舾赏瑢W(xué)都神游物外了。學(xué)習(xí)是給自己學(xué)的,現(xiàn)在成年人了明白這個道理,那會只知道玩的小屁孩他管這個?當(dāng)學(xué)習(xí)不進去聽不進去的時候不防站到操場或門口大喊三聲,釋放壓力、不滿、青春期的騷動…古人講,先禮后兵。禮用完了,該用威的時候要用威,恩威并施嘛。當(dāng)然,這個威一定是正能量的威!不能說同學(xué)們不學(xué)習(xí),你把學(xué)生們拉你家?guī)湍愀赊r(nóng)活,幫你做家務(wù),本身孩子們在自己家里都不愿意干活,去幫你干農(nóng)活?我舉這個"栗子",不是憑空捏造,我上學(xué)的時候就經(jīng)歷過。所以說,拿捏好度,也需要藝術(shù)。我總感覺一位優(yōu)秀的老師,必定是一位好的心里學(xué)家,要懂心里學(xué)。善于把握孩子的心理,去根據(jù)孩子的內(nèi)心想法去因心施教,因材施教,方可讓孩子心甘情愿的學(xué)習(xí)。

    因心施教,我們讀讀心里學(xué)吧!

    藝術(shù)教育戰(zhàn)略合作,藝術(shù)教育戰(zhàn)略合作方案
    (圖片來源網(wǎng)絡(luò),侵刪)



    教育的藝術(shù)是因材施教,古語說:玉不琢不成器,但是每塊玉的形狀,質(zhì)地分布不同,雕刻者會根據(jù)這塊玉石本身形狀特性設(shè)計出適合的雕刻圖案,更有甚者根據(jù)形狀顏色分布進行巧雕,達到最佳的藝術(shù)效果。

    現(xiàn)在切回正題,說一下什么是教育的藝術(shù)。每個學(xué)生都有他自己的長處,也有他的短板。普遍教育思想是填鴨式的灌輸,以成績好壞論高低。這樣的教育不僅不是藝術(shù),而且是對教育的褻瀆。為什么說教育的藝術(shù)就是因材施教,就像雕琢玉器一樣,根據(jù)每個學(xué)生的長短處來進行差異化教育,讓他知道自己也是很棒的,而不是一棒子打死,才能百花齊放。因為到了社會上不只是學(xué)習(xí)好才有用,也不是所有人都干一種職業(yè)。讓有不同興趣愛好的人都能找到自己的位置,這才是教育的藝術(shù)。

    一個很有趣的現(xiàn)象,有人統(tǒng)計過近三十年來的歷屆高考狀元,雖然整體都很優(yōu)秀,但是無一人成為某個行業(yè)的領(lǐng)袖,或者成為科研帶頭人,這個問題很值得我們思考。

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    想加盟兒童藝術(shù)培訓(xùn)機構(gòu),有什么建議嗎?

    謝邀拙見:

    加盟兒意藝術(shù)培訓(xùn)機構(gòu)是個不錯的選擇。敝人有以下建議僅為參考:

    1、自身須有行內(nèi)的一技之長。否則外行領(lǐng)導(dǎo)內(nèi)行形同甩手掌柜難以維系。

    藝術(shù)教育戰(zhàn)略合作,藝術(shù)教育戰(zhàn)略合作方案
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    2、要有良好的人品與責(zé)任心。事業(yè)才能做強做大。

    3、場所環(huán)境與選址很關(guān)鍵。地處偏遠環(huán)境惡劣,生源難以保證。

    4、師資力量要雄厚。德藝雙馨的培訓(xùn)教師是必不忽缺的中堅力量。

    等等

    以上一己之見,不必當(dāng)真,請自鑒為重,謝謝!

    玩美吧美術(shù)培訓(xùn)

    玩美總部位于北京,擁有完善的產(chǎn)品研發(fā)中心及運營示范基地,是專注于3-6歲兒童玩藝術(shù)的前沿探索者。

    玩美創(chuàng)立11年,主要做內(nèi)容研發(fā)與輸出,為綠城、雅居樂、天鴻、廣安置地等大型房地產(chǎn)集團,以及英國文化交流中心、國家大劇院、聯(lián)合國教科文等大機構(gòu),提供提供全景式藝術(shù)活動和親子家庭玩藝術(shù)解決方案。

    旗下設(shè)有直營“玩美時光兒童藝術(shù)中心”作為教學(xué)示范基地、“玩美小天地產(chǎn)品套裝”作為家庭配套、品牌授權(quán)“玩美吧兒童美學(xué)啟蒙中心”。

    出版書籍《玩美時光》《玩美36記》,被CCTV新聞聯(lián)播、北青報、鳳凰衛(wèi)視等多家媒體報道。擁有國際藝術(shù)、教育、兒童心理、行為、社交等領(lǐng)域的頂級專家團隊。是聯(lián)合國教科文在中國首家兒童教育戰(zhàn)略合作機構(gòu)。

    【玩美吧】四季美學(xué)啟蒙課程,是玩美已經(jīng)實踐10余年的成熟教學(xué)模式,針對3-6歲兒童的創(chuàng)新理念課程。我們輸出的全套課程包括三年主題144個,具體教案288節(jié),包括3-4歲144節(jié)、4-6歲144節(jié)??b密的美學(xué)啟蒙知識地圖,融合形/創(chuàng)/想四大鍛煉目標(biāo),跨界體驗現(xiàn)代藝術(shù)里涵蓋的水粉、水彩、丙烯、水墨、陶泥、立體形塑、空間搭建、場景裝置、聲光電、行為藝術(shù)、剪紙、布藝、木工、大師鑒賞等各類玩法。同時以“春”、“夏”、“秋”、“冬”四季作時間線索,讓孩子于自然中、身邊的日常細節(jié)中,感受藝術(shù)與生活的親密關(guān)系。

    2016年,玩美與聯(lián)合國教科文組織(UNESCO)簽署戰(zhàn)略合作協(xié)議,是中國首家獲此殊榮的兒童教育機構(gòu),負(fù)責(zé)非遺內(nèi)容兒童活動轉(zhuǎn)化,以及藝術(shù)啟蒙理念在中國大眾人群中的普及。

    到此,以上就是小編對于藝術(shù)教育戰(zhàn)略合作的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于藝術(shù)教育戰(zhàn)略合作的2點解答對大家有用。

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