犯人思想教育,犯人思想教育心得體會(huì)

大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于犯人思想教育的問題，于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹犯人思想教育的解答，讓我們一起看看吧。

1. 監(jiān)獄犯人的級(jí)別是怎么劃分的？
2. 監(jiān)獄是否能對(duì)罪犯起到改造作用？

監(jiān)獄犯人的級(jí)別是怎么劃分的？

監(jiān)獄犯人分級(jí)在監(jiān)獄法里面沒有明確規(guī)定，各省和司法部的發(fā)文也不一樣，一般監(jiān)獄里面犯人分為嚴(yán)管、普管、寬管三個(gè)等級(jí)。嚴(yán)管級(jí)犯人一般是在監(jiān)內(nèi)受到警告、記過、禁閉處罰的罪犯，每月的購(gòu)物金額受到限制，親情通話時(shí)間收到限制，親情會(huì)見也不可以，帶有身份標(biāo)識(shí)牌；普管級(jí)罪犯會(huì)見、親情電話購(gòu)物就按正常走，文件規(guī)定多少就是多少；寬管級(jí)罪犯購(gòu)物金額、會(huì)見時(shí)間、親情電話次數(shù)都比普管有所增加。

無(wú)論他們的級(jí)別怎么樣，在監(jiān)獄內(nèi)活動(dòng)場(chǎng)所都一樣，不會(huì)因?yàn)榈燃?jí)待遇就有所改變，不一樣的就是上述三種情況，望采納!

在監(jiān)獄分級(jí)分類管理中，一般將監(jiān)獄（監(jiān)區(qū)）分為高度戒備，中度戒備，和低度戒備三個(gè)等級(jí)。分別關(guān)押不同危險(xiǎn)程度的罪犯。所謂的高級(jí)監(jiān)獄，并不是指待遇高，而是指監(jiān)管級(jí)別高，是根據(jù)調(diào)查評(píng)估，對(duì)人身危險(xiǎn)程度高、暴力傾向嚴(yán)重、有逃脫和抗改造趨勢(shì)、監(jiān)管難度高的罪犯、累犯、慣犯進(jìn)行看押和監(jiān)管的監(jiān)獄。高度戒備里面關(guān)的是被判處15年以上有期徒刑，無(wú)期徒刑或者死刑緩期兩年執(zhí)行的罪犯、累犯、慣犯，判刑兩次以上的罪犯或者其他有暴力、脫逃傾向等明顯人身危險(xiǎn)性罪犯。擴(kuò)展資料：監(jiān)獄功能1、監(jiān)獄的懲罰功能是指國(guó)家使受刑人的身心置于刑罰的條件下，限制其精神和物質(zhì)生活而產(chǎn)生的心理痛苦效應(yīng)的總和。2、監(jiān)獄的改造功能是指監(jiān)獄依據(jù)刑罰目的轉(zhuǎn)變罪犯的犯罪思想，培養(yǎng)其成為遵紀(jì)守法的教育效應(yīng)的總和。3、監(jiān)獄的防衛(wèi)功能是指監(jiān)獄通過對(duì)罪犯執(zhí)行刑罰防止其再犯罪，同時(shí)警戒、威懾、教育社會(huì)上其他可能犯罪的人，使他們不至于走上犯罪道路的效應(yīng)的總和。4、特殊預(yù)防是指監(jiān)獄通過對(duì)罪犯執(zhí)行刑罰，剝奪其人身自由，使他們與社會(huì)隔離，失去再犯罪的條件，以防止服刑期間重新違法犯罪。5、一般預(yù)防是指監(jiān)獄通過對(duì)罪犯的懲處以震懾尚未犯罪的人，防止其走上犯罪的道路。

監(jiān)獄是否能對(duì)罪犯起到改造作用？

客觀的來(lái)說(shuō)，監(jiān)獄只是外力作用強(qiáng)加于人 身，如果人主觀上不想改造，或者說(shuō)妄圖在監(jiān)獄里邊深造，那再好的監(jiān)獄也是不行的。

現(xiàn)在的監(jiān)獄有三大職能：

一是懲戒，二是改造，三是預(yù)防。改造和預(yù)防都是后話，只能是就事論事。好比說(shuō)有些慣犯，他主觀上就是不想改好的，所以一犯再犯。難道說(shuō)監(jiān)獄的人民警察沒有做工作嗎？一直在做，而且做的比針對(duì)一般服刑人員做的工作還要多。為什么？因?yàn)樗莻€(gè)典型，是個(gè)屢教不改，所以不能用針對(duì)初次犯罪人的方法去教育。畢竟改造好與沒有改造好，只是一個(gè)概率問題。

衡量監(jiān)獄工作質(zhì)量好壞的一個(gè)重要指標(biāo)是再犯罪率、“回頭率”。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，一個(gè)監(jiān)獄 一年釋放了 50個(gè)人，第二年前一年釋放的那些人又回來(lái)30個(gè)，這時(shí)可以說(shuō)監(jiān)獄的工作應(yīng)該是沒有做到位。雖說(shuō)“沒有教育不好的罪犯，只有不負(fù)責(zé)任的警官”，但是我們也不能把全部的責(zé)任都?jí)涸诒O(jiān)獄、壓在人民警察的頭上。這是極其不負(fù)責(zé)任、不分青紅皂白的武斷做法。

犯罪的人總有千萬(wàn)種理由，各有各的苦，而且有些理由還煞有介事 ；再犯罪的人，不配談理由！難道要把沒有改造好的錯(cuò)誤歸罪于他人的身上嗎？

監(jiān)獄的工作主要體現(xiàn)在懲戒方面。一個(gè)人走出監(jiān)獄大門，要面對(duì)社會(huì)的發(fā)展、家庭的變故、工作上的迷茫、周圍人的排斥等等壓力，想要融入這個(gè)社會(huì)的大環(huán)境，與穿新鞋走老路比起來(lái)要困難的多。這就需要我們社會(huì)方方面面的共同參與才能使人走出高墻，不至再次重入高墻。

社會(huì)的和諧與進(jìn)步需要我們每一分子的努力與付出。

改造是個(gè)大課題，我們不能把所有的責(zé)任都甩給監(jiān)獄，然后樂觀其成作壁上觀 ，就像不能把某一天我們自陷囹圄后的罪過怨毒給社會(huì)一樣。

珍愛生命，善待身邊的每一個(gè)人，并且善待自己，方才可以在心中種下籬笆，自得安樂

到此，以上就是小編對(duì)于犯人思想教育的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于犯人思想教育的2點(diǎn)解答對(duì)大家有用。