愛因斯坦藝術(shù)教育學(xué)校工作（愛因斯坦學(xué)院是什么樣子的）

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本文目錄一覽：

• 1、愛因斯坦的名言語言可以激發(fā)智力
• 2、愛因斯坦的故事簡介
• 3、愛因斯坦說過:“人的價值不在于他獲得多少,而在于他貢獻(xiàn)多少?！盻百度...

愛因斯坦的名言語言可以激發(fā)智力

1、啟發(fā)我并永遠(yuǎn)使我充滿生活樂趣的理想是真、善、美。

2、被釋放的原子能已經(jīng)改變了一切，除了我們的思維模式，因此我們正在滑向空前的災(zāi)難。1有些理想曾為我們引過道路，并不斷給我新的勇氣以欣然面對人生，那些理想就是——真、善、美。1任何一個有智力的笨蛋都可以把事情搞得更大，更復(fù)雜，也更激烈。

3、人所具備的智力僅夠使自己清楚地認(rèn)識到，在大自然面前自己的智力是何等的欠缺，如果這種謙卑精神能為世人所共有，那么人類活動的世界就會更加具有吸引力。愛因斯坦 我從來不記在辭典上已經(jīng)印有的東西，我的記憶力是運(yùn)用來記憶書本上還沒有的東西。

4、愛因斯坦名言如下：有時候一個人為不花錢得到的東西付出的代價最高。任何一個有智力的笨蛋都可以把事情搞得更大，更復(fù)雜，也更激烈。往相反的方向前進(jìn)則需要天分，以及很大的勇氣。我害怕有一天，科技會取代人與人之間的交流，我們的世界將會充斥著一群白癡。

5、有時人用盡心力也是一無所獲。我現(xiàn)在的生活沒有動物脂肪、沒有肉、沒有魚，但我感覺這樣很好。幾乎在我看來，人類并非天生就是肉食者。邏輯會把你從A帶到B，想象力能帶你去任何地方。推動你的事業(yè)，不要讓你的事業(yè)推動你。

6、愛因斯坦的經(jīng)典語錄：永遠(yuǎn)保持一顆好奇心 “我沒什么特殊的才能，我只是保持了我持續(xù)不斷的好奇心?！笔鞘裁磦α四愕暮闷嫘?？我一直好奇的是，為什么有的人可以成功，而有的人卻會失敗，因此我花了數(shù)年的時間來學(xué)習(xí)成功學(xué)。想想你最好奇的事物是什么，追尋你的好奇心，這將是你成功的秘訣。

愛因斯坦的故事簡介

1、老師看他做事這樣認(rèn)真，有敢于直言，從此改變了對他的態(tài)度。梗概：愛因斯坦上小學(xué)時，因為寡言少語，不討老師的喜歡。

2、愛因斯坦于1879年生于一個猶太商人家里，五歲時，父親拿一只小羅盤給他玩，愛因斯坦捧著羅盤，見里面的指針轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，最后始終指向北方，他奇怪了，他把羅盤捧在胸前，把指針轉(zhuǎn)一圈，又轉(zhuǎn)一圈，不管怎么轉(zhuǎn)，那根針總是指著北方。

3、愛因斯坦逃學(xué)記 1895年春天，愛因斯坦已16歲了。根據(jù)德國當(dāng)時的法律，男孩只有在17歲以前離開德國才可以不必回來服兵役。由于對軍國主義深惡痛絕，加之獨自一人呆在軍營般的路易波爾德中學(xué)已忍無可忍，愛因斯坦沒有同父母商量就私自決定離開德國，去意大利與父母團(tuán)聚。

4、在五歲時，愛因斯坦有一次臥病在床，父親送給他一個羅盤。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)指南針總是指著固定的方向時，感到非常驚奇，覺得一定有什么東西深深地隱藏在這現(xiàn)象后面。他一連幾天很高興的玩這羅盤，還糾纏著父親和雅各布叔叔問了一連串問題。

5、年3月14日，阿爾伯特·愛因斯坦降生于德國南部的烏爾姆城內(nèi)一戶普通的猶太人家里。因經(jīng)濟(jì)原因，愛因斯坦的童年生活很動蕩，歷經(jīng)數(shù)次搬家。盡管家庭經(jīng)濟(jì)困難，但有著極高數(shù)學(xué)天賦和文學(xué)造詣的父親與受過良好音樂熏陶的母親，為愛因斯坦的成長創(chuàng)造了一個良好的文化氛圍。他的母親頗具文化修養(yǎng)，愛好音樂。

6、” 有一天，父親給愛因斯坦講了一件有趣的事情。 父親說：“昨天，我和鄰居杰克大叔去清掃南邊工廠的一個大煙囪。那煙囪只有踩著鋼筋踏梯才煙囪內(nèi)的能上去。你杰克大叔在前面，我在后面。我們抓著扶手，一階一階地終于爬上去了。下來時，你杰克大叔依舊走在前面，我跟在后面。

愛因斯坦說過:“人的價值不在于他獲得多少,而在于他貢獻(xiàn)多少?！盻百度...

愛因斯坦這樣說：人們應(yīng)該小心，不要向青年人灌輸下面的思想，即生活的目標(biāo)就是獲得習(xí)慣意義上的成功。因為在大多數(shù)情況下，成功者從他的伙伴那里獲得的東西，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過他對他們所做的貢獻(xiàn)。但是，人的價值應(yīng)該體現(xiàn)于他能給予什么，而不在于他能獲得什么。

意思是：一個人的價值并不取決于他獲得了多少，而是他為別人、為社會、為世界做出了多大的貢獻(xiàn)。一個人的真正價值不在于他獲得了多少財富、地位或榮譽(yù)，而在于他對他人和社會做出了什么貢獻(xiàn)。

B 該題旨在考查學(xué)生對人生價值所包括的兩個方面中個人對社會的貢獻(xiàn)和責(zé)任居于首位的認(rèn)識，即人生的真正價值在于對社會的貢獻(xiàn)。B項符合題意。A項割裂了貢獻(xiàn)與索取的關(guān)系，故不選。C項雖然指出了人生價值的兩個方面，但未指出個人的社會價值居于首位，故不選。D項與題意不符。

一個人的價值，應(yīng)該看他貢獻(xiàn)什么，而不應(yīng)當(dāng)看他取得什么。是科學(xué)家愛因斯坦說的。

A 注意把握愛因斯坦這句名言強(qiáng)調(diào)的重點是什么，他強(qiáng)調(diào)一 個人應(yīng)該在為社會的貢獻(xiàn)中實現(xiàn)價值，但并不否認(rèn)社會對個人的尊重和滿足的存在，故B、c 項均錯誤。D項與題干的強(qiáng)調(diào)點不一致。正確答案為A。

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