話說(shuō)幼兒教育,幼兒教育的話

大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于話說(shuō)幼兒教育的問(wèn)題，于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹話說(shuō)幼兒教育的解答，讓我們一起看看吧。

1. 學(xué)會(huì)傾聽(tīng)對(duì)于教育孩子有什么重要意義？
2. 幼兒學(xué)習(xí)口才有什么好處，小孩什么年齡學(xué)口才最佳？

學(xué)會(huì)傾聽(tīng)對(duì)于教育孩子有什么重要意義？

在如今的家庭教育中，有些父母認(rèn)識(shí)不到傾聽(tīng)孩子訴說(shuō)的重要性。孩子一旦有問(wèn)題，總愛(ài)以成人的思維方式去評(píng)判孩子所做的一切，把自己的意愿強(qiáng)加給孩子，不給孩子解釋的機(jī)會(huì)，輕則呵斥重則打罵。孩子因失去說(shuō)話的權(quán)利或者自己的想法得不到父母的重視，只好將委屈和不滿埋藏在心里，長(zhǎng)此以往，做父母的就很難知道孩子的所思所想，這樣對(duì)孩子的教育就會(huì)無(wú)所適從。另外，孩子的說(shuō)話權(quán)得不到父母的尊重，父母不讓孩子把話說(shuō)完，一方面不利于孩子語(yǔ)言表達(dá)能力的提高，另一方面也使孩子產(chǎn)生自卑情緒。久而久之，孩子就會(huì)與父母產(chǎn)生對(duì)抗情緒，以致雙方相互不信任，產(chǎn)生溝通困難的問(wèn)題，甚至還會(huì)造成孩子的不良心理。

老師發(fā)現(xiàn)天天最近變了，以前活潑開(kāi)朗、上課積極發(fā)言的他，現(xiàn)在變得沉默寡言，總是一個(gè)人發(fā)呆，學(xué)習(xí)成績(jī)也下降了。老師經(jīng)過(guò)細(xì)心的了解，才知道了天天不愛(ài)說(shuō)話的原因。

天天以前每天放學(xué)回家后，都會(huì)把學(xué)校發(fā)生的趣事說(shuō)給父母聽(tīng)，可天天的爸爸是個(gè)對(duì)孩子要求非常嚴(yán)格的人，他把全部希望都寄托在天天身上，希望天天將來(lái)能考上大學(xué)、出人頭地，因此，對(duì)天天的學(xué)習(xí)抓得特別緊。

學(xué)會(huì)傾聽(tīng)不管是對(duì)大人還是孩子都非常非常非常重要。學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，就相當(dāng)于掌握了一門生存技巧。會(huì)傾聽(tīng)的人，一定是有素養(yǎng)的人、讓人尊敬的人。傾聽(tīng)，首先表現(xiàn)為對(duì)別人的尊重。任何事情都是相互的，你尊重別人，別人肯定也尊敬您。會(huì)傾聽(tīng)的人，會(huì)結(jié)交下很多朋友。不會(huì)得罪他人。有句話說(shuō)得非常好會(huì)說(shuō)的，不如會(huì)聽(tīng)的。你聽(tīng)別人講話的時(shí)候，你會(huì)了解他的內(nèi)心動(dòng)態(tài)，掌握他的心理，知道怎么和他交往。為你交友、處事事、談判、溝通提供了保障。有一句話說(shuō)的也非常好，言多必失、禍從口出。我們?cè)谂c陌生人、朋友和領(lǐng)導(dǎo)接觸的時(shí)候，要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，少說(shuō)話，說(shuō)好話。傾聽(tīng)絕對(duì)是一門學(xué)問(wèn)，希望我們?cè)谏钪胁粩嗫偨Y(jié)。掌握傾聽(tīng)技巧，為自己立于人生不敗之地打下基礎(chǔ)。

聆聽(tīng)，是尊重別人的開(kāi)始。不論是大人，還是孩子。學(xué)會(huì)聆聽(tīng)是人一生中首先就要必備的。首先，作為父母，總是會(huì)有些人認(rèn)為，孩子的生命都是我給的，那么小的孩子有什么，不用聽(tīng)他們的，我來(lái)做主就行了?？墒沁@樣，真的好嗎？首先孩子，他是有思想的，有自己獨(dú)立的判斷，可能他的思想不成熟，判斷不證確，但是我們要給他這個(gè)機(jī)會(huì)，讓他去說(shuō)，去判斷。撫養(yǎng)一個(gè)孩子，不光是吃飽穿暖，這些最基本的生活需求，同樣要注重他的心理需求，培養(yǎng)他獨(dú)立的人格，獨(dú)立的思想，自己獨(dú)立的判斷，不成熟，幼稚，不正確，錯(cuò)誤，這些都沒(méi)關(guān)系，這個(gè)就是作為教育者所要教會(huì)孩子的。所以聽(tīng)孩子說(shuō)，對(duì)于他的教育是必不可少的。

幼兒學(xué)習(xí)口才有什么好處，小孩什么年齡學(xué)口才最佳？

您所說(shuō)的口才，也就是口語(yǔ)表達(dá)能力，是伴隨人整個(gè)一生的一種非常重要的能力，這種能力的培養(yǎng)必須從幼兒階段開(kāi)始。

3到6歲是幼兒語(yǔ)言發(fā)展的關(guān)鍵期，孩子從能用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言表達(dá)自己的意愿和需求，到能用完整的語(yǔ)言表述自己的愿望，有表情地?cái)⑹鲆患虑榛蛘咭粋€(gè)故事，這是一個(gè)很大的變化和飛躍。

培養(yǎng)和發(fā)展幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力，對(duì)幼兒各方面的發(fā)展都有好處。其一，能使幼兒有效表達(dá)自己的意愿，能使周圍的人知道他想干什么；其二，能發(fā)現(xiàn)幼兒的社會(huì)交往能力，有利于孩子和同伴友好相處，共同玩耍；其三，能增強(qiáng)孩子的自信心，從而更好更快的適應(yīng)新的環(huán)境和社會(huì)；其四，能積極主動(dòng)地回答老師和家長(zhǎng)提出的問(wèn)題，在以后的學(xué)校生活中占有主動(dòng)性。

在這個(gè)時(shí)間段，家長(zhǎng)要利用一切時(shí)機(jī)，有效地培養(yǎng)和發(fā)展幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力，可以從以下幾方面入手：一、多和孩子交流、溝通，引起孩子愿意說(shuō)話的興趣；而利用文學(xué)作品幫助孩子學(xué)習(xí)語(yǔ)言?？梢院秃⒆右黄疬M(jìn)行閱讀，多給孩子講故事，寓言，也可以教孩子從學(xué)習(xí)簡(jiǎn)短的兒歌入手，循序漸進(jìn)地進(jìn)行學(xué)習(xí)；三，多帶孩子出去玩，外面的世界很精彩，帶孩子出去看世界，孩子們通過(guò)看、聽(tīng)、說(shuō)、唱等多種形式的觀察和體驗(yàn)，好奇心和表現(xiàn)欲都會(huì)得到激發(fā)，家長(zhǎng)可以順勢(shì)而為，通過(guò)提問(wèn)、談話、啟發(fā)、引導(dǎo)等多種形式，和孩子交流，使孩子敢說(shuō)、想說(shuō)、能說(shuō)、有話說(shuō)，長(zhǎng)此以往，孩子的口語(yǔ)表達(dá)能力一定能得到很好的發(fā)展。

到此，以上就是小編對(duì)于話說(shuō)幼兒教育的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于話說(shuō)幼兒教育的2點(diǎn)解答對(duì)大家有用。