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國防教育圖集內(nèi)容簡介
《國防教育圖集》以全景式手法呈現(xiàn)了中國國防教育的基本框架,分為六大部分。這些部分包括“偉大的祖國”、“國防斗爭歷程”、“軍事思想”、“永遠(yuǎn)的豐碑”、“迎接新挑戰(zhàn)”以及“筑起新長城”。每一部分既可獨(dú)立成章,又能與其他部分緊密相連,形成一個完整的體系。
成都大學(xué)(成大,Chengdu University),于1978年12月創(chuàng)建,坐落于四川省成都市,是一所綜合性大學(xué)、成都市重點(diǎn)建設(shè)大學(xué),還是教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”高校、教育部國防教育特色高校、四川省博士學(xué)位授權(quán)立項建設(shè)單位。
鮑元瑞簡介
1、鮑元瑞是丹陽人,師范畢業(yè)后來到揚(yáng)中工作,先在小學(xué)任教,后調(diào)至縣廣播站,接著又轉(zhuǎn)至縣電子儀器廠工作。1983年,因病提前退休。然而,他并未就此止步,而是將全部余熱傾注于國防教育中。1995年,65歲的鮑元瑞開始登上國防教育的講臺,至今已過去了11年。
國防教育普法系列(四):雪崩下的軍事行動法——巴以沖突
合法報復(fù)與附帶損傷:雪崩下沒有一片雪花是無辜的 戰(zhàn)爭起因是否正義,是國際法關(guān)心但國際人道法并不關(guān)心的問題。換句話說,非法挑起事端者必然要受到武裝沖突法的譴責(zé),但國際人道法更關(guān)心的是戰(zhàn)爭中的基本人權(quán)和平民保護(hù)。
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